广东省陆河外国语学校基础文言文诗歌训练十二（教师版）.docVIP

基础文言文诗歌训练十二（老师版）

一、基础学问运用(12分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．号角／哀号逾期／瑕不掩瑜铺张／靡靡之音

B．粘连／拈捏案牍／穷兵黩武绯闻／流言蜚语

C．勒紧／勒令藩篱／龙蟠虎踞横祸／满脸横肉

D．盐碱／箴言累积／罪行累累气量／量体裁衣

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

阳春三月，春光明媚，正是游玩赏花的好季节，只见植物园姹紫嫣红、春意盎然。芬香扑鼻的迎春花摇曳生姿，似在欢迎客人的到来；郁郁葱葱的梅花，历经风霜，仍傲然直立；含苞待放的海棠花，羞羞答答，不愿让人观看它的真容；又怎能少了那雍容华贵、富丽端庄的“花中之王”——牡丹?我们兴致勃勃地赏完了这些娇媚的花朵，已是华灯初上，最终恋恋不舍的离开了植物园。

A．姹紫嫣红B．郁郁葱葱C．含苞待放D．雍容华贵

3．下列句子中，没有语病的一项是

A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国进展进步的主体力气，解读了平凡中的宏大。

B．“文字恐惊症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丢失其训练学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供应主体精神滋养的途径。

C．人大会议上，很多有识之士认为，平安、诚信以及防止传统文化不