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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
2.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
3.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
4.下面不属于植物特点的是(??)。
A.会开花????B.会运动????C.会长叶子
5.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
6.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
7.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
8.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
9.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
10.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
二.填空题(共10题,共66分)
1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.植物可以(???)我们的环境。
4.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
5.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.我们生活中常见的尺子的名称。
9.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
10.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.塑料花是有生命的。(??)
2.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
3.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)
4.观察植物可以用嘴尝。(??)
5.下图中的叶子是松树叶。(??)
6.植物是不会生病的。(??)
7.植物是有生命的,是生物。(?)
8.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
9.黑板上画的花是活的植物。(?)
10.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共17分)
1.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
2.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
3.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看
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