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2025年辽宁省铁岭市铁岭县文化服务中心招考工作人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、近代初期,先进人士注重学习西方先进思想以实现复兴中国梦。以下哪个主张体现了革新思想,并提出“师夷长技以制夷”()。

A.龚自珍

B.魏源

C.张之洞

D.洪秀全

【答案】:B

【解析】本题可通过分析各人物的思想主张来确定正确答案。在近代初期,先进人士积极探寻学习西方先进思想以实现中国梦的途径,“师夷长技以制夷”这一主张强调学习西方的长处,用来抵抗西方的侵略。龚自珍是中国近代思想家、文学家,他以诗文为武器,猛烈抨击封建专制的腐朽,呼唤改革风雷的到来,但他并没有明确提出“师夷长技以制夷”的主张。魏源是近代中国睁眼看世界的首批知识分子的代表,他在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的革新思想,主张学习西方的科学技术来抵御西方列强的侵略,所以该主张革新思想且师夷长技以制夷的人物是魏源。张之洞是晚清洋务派的代表人物,他提出了“中学为体,西学为用”的主张,强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本,采用西方资本主义国家的近代科学技术,举办洋务新政,但并非“师夷长技以制夷”。洪秀全是太平天国运动的领袖,他领导了大规模的农民运动,主要是从宗教等方面发动群众反抗清朝统治,并没有提出“师夷长技以制夷”的思想。综上,答案是魏源。

2、相互之间不存在隶属关系的同级机关之间的行文应当属于()。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.多级行文

【答案】:B

【解析】按照行文关系、文件去向,公文可分为上行文、平行文、下行文。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文;下行文是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。题中提到互相之间没有隶属关系的同级机关之间的行文,这种行文属于平行文。

3、唯物辩证法认为,事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果。其中起决定作用的是()。

A.事物之间的联系

B.事物的内部矛盾

C.事物的外部矛盾

D.事物之间的对立统一

【答案】:B

【解析】本题考查唯物辩证法中事物变化发展的决定因素。唯物辩证法认为,事物的变化发展是事物内外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。事物的内部矛盾即内因,它决定着事物发展的基本趋向,是事物发展的根本原因,对事物的发展起决定作用。事物之间的联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系,联系是普遍的,但它并非是事物变化发展起决定作用的因素。事物的外部矛盾即外因,是事物变化发展的条件,能加速或延缓事物的发展进程,但不能决定事物的性质和发展方向。事物之间的对立统一揭示的是矛盾的基本属性,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展,但这并不意味着对立统一本身就是起决定作用的因素。综上,对事物变化发展起决定作用的是事物的内部矛盾。

4、《道德经》中有这样的记载:“天下皆知美之为美,斯恶矣。皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而不辞,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。”这段文字给我们的启示是()。

A.矛盾双方相互依存,要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的,人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克,无自在之物

【答案】:A

【解析】题干中提到“有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随”,体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时,要正确看待和处理矛盾双方的这种依存关系,把握好矛盾的对立统一。认为矛盾不可调和且人无能为力,是一种消极的、片面的观点。矛盾是客观存在的,但人可以在尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,对矛盾进行正确处理,促进事物的发展,并非无能为力。矛盾是事物发展的动力和源泉,它贯穿于事物发展的始终,不能简单地说矛盾可以被战胜和克服。我们应该在承认矛盾的基础上,积极地分析矛盾,寻找解决矛盾的方法,推动事物的发展。“世间万物相生相克,无自在之物”这种表述与题干强调的重点不一致。题干主要强调的是矛盾双方的相互依存关系,而不是万物相生相克以及自在之物的问题。综上所述,启示是要正确看待和处理矛盾双方相互依存的关系。

5、某街道办事处收到群众报警,称辖区公共道路上有渣土车辆遗洒物,存在交通安全隐患。下列说法中正确的是()。

A.应决定立即予以清除

B.应立即查找违法行为人并责令其清除

C.清除的费用由当事人承担,可适当提高以具有惩罚性

D.街道办事处不能委托第三

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