基础强化四川省马尔康市七年级上册整式及其加减定向测评试题(含答案解析).docxVIP

基础强化四川省马尔康市七年级上册整式及其加减定向测评试题(含答案解析).docx

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四川省马尔康市七年级上册整式及其加减定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

2、下列是按一定规律排列的多项式:﹣x+y,x2+2y,﹣x3+3y,x4+4y,﹣x5+5y,x6+6y,…,则第n个多项式是()

A.(﹣1)nxn+ny B.﹣1nxn+ny

C.(﹣1)n+1xn+ny D.(﹣1)nxn+(﹣1)nny

3、小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费(???????)

A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元

4、下列说法错误的是(???????)

A.单项式h的系数是1 B.多项式a-2.5的次数是1

C.m+2和3都是整式 D.是六次单项式

5、若,,则的值为(???????).

A. B. C. D.

6、下列各选项中,不是同类项的是(???????)

A.和 B.和

C.6和 D.和

7、观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649…,根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是()

A.0 B.1 C.7 D.8

8、按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n个单项式是(???????)

A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)

9、化简的结果是(?????)

A. B. C. D.

10、当x=﹣1时,代数式3x+1的值是()

A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.

2、已知有理数a和有理数b满足多项式A,是关于x的二次三项式,则______,______;当时,多项式A的值为________.

3、若单项式与是同类项,则________.

4、如图,用大小相同的小正方形拼大正方形,拼第1个正方形需要4个小正方形,拼第2个正方形需要9个小正方形……,按这样的方法拼成的第个正方形比第n个正方形多_____个小正方形.

5、去括号:________.

6、当,时,整式的值为_________.

7、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.

8、计算的结果等于_____.

9、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

10、三个连续偶数,中间一个数为,则这三个数的积为________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、定义:若,则称x与y是关于m的相关数.

(1)若5与a是关于2的相关数,则_____.

(2)若A与B是关于m的相关数,,B的值与m无关,求B的值.

2、如图图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…

(1)按此规律,图案⑦需____________根火柴棒;

(2)用含n的代数式表示第n个图案需根火柴棒根数.

3、已知:,求的值.

4、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时,由于粗心,误算成减去这个多项式而得到2x2-3xy+4y2.

(1)求多项式A;

(2)求正确的运算结果.

5、已知多项式,,若的结果中不含有项以及项,求的值.

6、计算下式的值:,其中,,甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据同类项的定义可知,和是同类项,两数和为0,且,则系数和互为相反数,求解即可.

【详解】

∵,,则和是同类项,

∴系数互为相反数,

∴=0,

即,

故选:B.

【考点】

本题考查了同类项的定义,相反数的定义,熟记同类项的定义是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可.

【详解】

解:按一定规律排列的多项式:﹣x+y,x2+2y,﹣x3+3y,x4+4y,﹣x5+5y,x6+6y,…,

则第n个多项式

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