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通过社会活动提升学生道德判断能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过社会活动提升学生道德判断能力的有效途径。通过对社会活动与道德判断能力的内在联系进行分析，提出相应的策略与方法，以期为提高我国学生道德判断能力提供理论支持和实践指导。

关键词：社会活动；道德判断能力；学生；提升

一、引言

（一）社会活动与学生道德判断能力的内在联系

1.社会活动为学生提供丰富的道德情境

社会活动是学生在现实生活中的一种实践，它为学生提供了丰富的道德情境。在这些情境中，学生需要面对各种道德问题，从而促使他们在实践中学会判断、选择和行动。例如，参与志愿服务、社区活动等，使学生能够亲身体验到道德行为的实际效果，进而提高