基础强化江苏省新沂市七年级上册 一元一次方程定向攻克试题(详解).docxVIP

基础强化江苏省新沂市七年级上册 一元一次方程定向攻克试题(详解).docx

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江苏省新沂市七年级上册一元一次方程定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知关于x的方程的解满足方程,则m的值是(???????)

A. B.2 C. D.3

2、若是方程的解,则关于的方程的解是(???????)

A. B. C. D.

3、某景点今年四月接待游客25万人次,五月接待游客60.5万人次,设该景点今年四月到五月接待游客人次的增长率为(),则(???????)

A. B.

C. D.

4、将方程中分母化为整数,正确的是()

A. B.

C. D.

5、下列等式的变形正确的是(???????)

A.如果,那么 B.如果,那么

C.如果,那么 D.如果,那么

6、下列变形正确的是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

7、某商店换季准备打折出售某商品,如果按原售价的七五折出售,将亏损25元,而按原售价的九折出售,将盈利20元,则该商品的成本为(???????)

A.230元 B.250元 C.270元 D.300元

8、若关于的方程与的解相同,则的值为(???)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,点O在直线AB上,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,若∠COM=4∠CON,则∠COM的度数为?______.

2、在解方程的过程中,①去分母,得;②去括号,得;③移项,得;④合并同类项,得;⑤系数化为1,得.其中开始出错的步骤是________.

3、已知数轴上三点A、O、B对应的数分别为、0、10,点P、C、Q分别从点A、O、B出发沿数轴向右运动,速度分别是每秒4个单位长度,每秒3个单位长度,每秒1个单位长度,设t秒时点C到点P,点Q的距离相等,则t的值为_________.

4、如图,方格表中的格子填上了数,每一行每一列及两条对角线中所填数的和均相等,则x的值是________.

5、某种商品每件的进价为120元,标价为180元.为了拓展销路,商店准备打折销售.若使利润率为20%,则商店应打________折.

6、如果方程是关于的一元一次方程,那么的值是__________.

7、若与互为相反数,则______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、粤港澳大湾区自动驾驶产业联盟积极推进自动驾驶出租车应用落地工作,无人化是自动驾驶的终极目标.某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场.今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元,预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降.

(1)求明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是多少万元;

(2)求明年改装的无人驾驶出租车是多少辆.

2、问题一:如图①,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发,若甲的速度为40km/h,乙的速度为30km/h,设甲追到乙所花时间为xh,则可列方程为;

问题二:如图②,若将线段AC弯曲后视作钟表的一部分,线段AB对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),已知∠AOB=30°.

(1)分针OC的速度为每分钟转动度;时针OD的速度为每分钟转动度;

(2)若从1:00起计时,几分钟后分针与时针第一次重合?

(3)在(2)的条件下,几分钟后分针与时针互相垂直(在1:00~2:00之间)?

3、解方程:

(1)3x﹣4=2x+5;

(2).

4、劳作课上,王老师组织七年级5班的学生用硬纸制作圆柱形笔筒.七年级5班共有学生55人,其中男生人数比女生人数少3人,每名学生每小时能剪筒身30个或剪筒底90个.

(1)七年级5班有男生,女生各多少人;

(2)原计划女生负责剪筒身,男生负责剪筒底,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗?如果不配套,男生应向女生支援多少人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套.

5、判断下列等式是不是一元一次方程

(1);(2)

(3);(4)

6、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.

(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;

(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐

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