难点解析山西省永济市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项训练练习题.docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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难点解析山西省永济市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项训练练习题.docx

山西省永济市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列几何体中,圆柱体是(???????)

A. B. C. D.

2、下列几何体中,其俯视图与主视图完全相同的是(?????)

A. B. C. D.

3、如图,是一个正方体的展开图,原正方体与“队”字相对面上的字是(???????)

A.合 B.作 C.精 D.神

4、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

5、如图,是一个几何体的表面展开图,则该几何体中写“英”的面相对面上的字是(?????????????????)

A.战 B.疫 C.情 D.颂

6、下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是()

A. B.

C. D.

7、长方体属于(???????)

A.棱锥 B.棱柱 C.圆柱 D.以上都不对

8、“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为(???????).

A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体

C.点动成线,面动成体 D.点动成面,面动成线

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图是一个长方体的展开图,写出其中一组相对的面(写一对即可)______.

2、用一支中性笔可以在纸上画出一个长方形,这说明了__________.

3、如图是某个几何体的展开图,写出该几何体的名称__________.

4、某正方体每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“爱”字所在面相对的面上的汉字是______.

5、用一个平面去截一个棱柱,截面的边数最多是8,则这个棱柱有____条棱

6、如图,6个边长为1的正方体组成一个几何体,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________.

7、将一个内部直径为、高为的圆柱形水桶内装满水,然后倒入一个长方形鱼缸中,水只占鱼缸容积的一半,则鱼缸容积为____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要求的正方形,并将添加的正方形用阴影表示).是_______.

2、(1)如图所示的长方体,长、宽、高分别为4,3,6.若将它的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,则下列图形中,可能是该长方体表面展开图的有________(填序号).

(2)图A,B分别是题(1)中长方体的两种表面展开图,求得图A的外围周长为52,请你求出图B的外围周长.

(3)第(1)题中长方体的表面展开图还有不少,聪明的你能画出一个使外围周长最大的表面展开图吗?请画出这个表面展开图,并求出它的外围周长.

3、如图是长方体的展开图,若图中的正方形边长为6cm,长方形的长为8cm,宽为6cm,请求出由展开图折叠而成的长方体的表面积和体积.

4、由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图:

请你画出这个几何体的其中两种左视图;

若组成这个几何体的小正方体的块数为,请你写出的所有可能值.

5、用小立方块搭一个几何体,使它从正面和上面看到的形状如图所示,从上面看到形状中小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数,请问:

(1)b=;c=;

(2)这个几何体最少由个小立方块搭成,最多由个小立方块搭成;

(3)从左面看这个几何体的形状图共有种,请在所给网格图中画出其中的任意一种.

6、如图所示的是一个长方体的表面展开图,每个面上都标注了字母(字母朝外),回答下列问题:

(1)如果面在长方体的底部放置,那么哪一个面会在它的上面?

(2)如果面在前面,从左面看是面,那么哪一个面会在上面?

(3)从右面看是面,面在左面,那么哪一个面会在上面?

7、李明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示,由于粗心少设计了其中一个顶盖,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖的正方体盒子.

(1)共有种弥补方法;

(2)任意画出一种成功的设计图(在图中补充);

(3)在你帮忙设计成功的图中,要把-6,8,10,-1

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