强化训练湖南省湘乡市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测试试题(含解析).docxVIP

强化训练湖南省湘乡市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测试试题(含解析).docx

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湖南省湘乡市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、直角三角板绕它的一条直角边旋转一周所形成的几何体是()

A.棱锥 B.圆锥 C.棱柱 D.圆柱

2、“枪挑一条线,棍扫一大片”,从数学的角度解释为(???????).

A.点动成线,线动成面 B.线动成面,面动成体

C.点动成线,面动成体 D.点动成面,面动成线

3、下图中,不可能围成正方体的是(????????????)

A. B. C. D.

4、不透明袋子中装有一个几何体模型,两位同学摸该模型并描述它的特征,甲同学:它有4个面是三角形;乙同学:它有6条棱,则该模型对应的立体图形可能是()

A.四棱柱 B.三棱柱 C.四棱锥 D.三棱锥

5、下列几何体中,是圆锥的为(???????)

A. B.

C. D.

6、下列图形中,是长方体的平面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

7、北京冬奥会的吉祥物是一只叫冰墩墩的熊猫,这次冰墩墩的3D设计,就是将熊猫拟人化,含义就是告诉全世界的人,中国是一个社会和谐,人们生活富裕的国家.如图是正方体的展开图,每个面内都写有汉字,折叠成立体图形后“冬”的对面是(???????)

A.奥 B.会 C.吉 D.祥

8、如图是一个正方体,则它的表面展开图可以是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、用小立方块搭一个几何体,如图是从正面和上面看到的几何体的形状图,最少需要___个小立方块,最多需要___个小立方块.

2、如图所示的A、B、C、D四个位置的某个正方形与实线部分的五个正方形组成的图形,不能拼成正方体的是位置_____.

3、在图中添加一个小正方形,使该图形经过折叠后能围成一个四棱柱,不同的添法有种____.

4、用一个平面截三棱柱,最多可以截得________边形;用一个平面截四棱柱,最多可以截得________边形;用一个平面截五棱柱,最多可以截得________边形.试根据以上结论,猜测用一个平面去截n棱柱,最多可以截得________边形.

5、用一个平面去截五棱柱,则截面不可能的一个图形是_________.

①三角形;②四边形;③五边形;④圆(将符合题意的序号填上即可).

6、如图,6个边长为1的正方体组成一个几何体,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________.

7、下图是某个几何体的展开图,该几何体是________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间的等量关系:.

(4)拓展:棱柱的顶点数()、面数()、棱数()之间是否也存在某种等量关系?若存在,试写出相应的等式;若不存在,请说明理由.

2、小明和小彬观察同一个物体,从俯视图看都是一个等腰梯形,但小明所看到的主视图如图(1)所示,小彬看到的主视图如图(2)所示.你知道这是一个什么样的物体?小明和小彬分别是从哪个方向观察它的?

3、阅读与思考请阅读下列材料,并完成相应的任务:

包装盒的展开图:如图①是一个同学们熟悉的包装盒如图②是它的一种表面展开图,小明将图②画在如图③所示的的网格中.

(1)在图②中,若字母Q表示包装盒的上表面,字母P表示包装盒的侧面,则下表面在包装盒表面展开图中的位置是(???????)

A.字母B;B.字母A;C.字母R;D.字母T

(2)若在图③中,网格中每个小正方形的边长为1,求包装盒的表面积.

4、如图,直棱柱的底面边长都相等,底面边长是3.5cm,高是4cm,解答下列问题.

(1)这是几棱柱,共有几个面?

(2)这个棱柱的侧面积是多少cm2?

5、如图是一个包装纸盒的三视图(单位:cm).

(1)该包装纸盒的几何形状

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