新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(培优).docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(培优).docx

新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.开学前几天,我主要做这件事(??)。

A.收拾开学的学习用品

B.忙着赶作业

C.主要玩耍

2.对于自己的抽屉,我们要做到(??)。

A.及时清理

B.让老师来帮忙清理

C.不用清理,原来是什么样子就是什么样子

3.今天我值日,看到同学上下楼梯没有靠右行走,应该怎么做?(??)

A.不说不管,放过他们这一回

B.上前好好劝说

4.中华人民共和国的国歌是(??)。

A.《义勇军进行曲》

B.《黄河大合唱》

C.《国际歌》

5.你和同学闹了小别扭,你认为怎么做才是最好的?(??)

A.主动和好,说明自己的错误并道歉

B.不理他,以后不和他交朋友

C.大哭大闹,让他给我道歉

6.下面做法正确的是(??)。

A.课间休息,值日生要先擦黑板

B.放学了,看到窗户没关,我赶快去叫值日生来关

C.我和同学一起打扫班级卫生,我的任务完成了,可以先回家了

二.填空题(共6题,共14分)

1.我们见到老师的时候要有(???)。

2.我的这个周末计划是去(???)。

3.中秋节这天,要吃(??),赏月。

4.干净整洁的教室靠(???)来保护。

5.班级是我家,文明班级靠(?)。

6.我们(???)自己的国家,一起(???)自己的节日。

三.判断题(共6题,共12分)

1.活动结束了,把这面小国旗扔掉。??(??)

2.做完值日,发现窗户还没关,我不管了。??(??)

3.教室是我们的家。??(??)

4.我们可以和老师、同学一起学习。??(??)

5.班级就是我的家,老师和同学都是我的家人。(??)

6.班级设计要分工配合好,效率才会高。??(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.班级生活快乐。

2.值日生要做些什么呢?请你选择合适的任务连线。

值日生应该做的事?(写出至少4点)?

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共30分)

1.暑假你有什么样的收获呢?

2.写出我们班的班规,至少三条。

3.中秋节的晚上,人们有赏月的风俗,你知道为什么人们喜欢看月亮吗?

4.制订一个下周的周末计划表,写写下周末你打算做些什么。

5.除《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。

七.综合题(共2题,共16分)

1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

2.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.礼貌

2.老家看奶奶

3.月饼

4.我们

5.大家

6.共同建设;庆祝

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

2.略

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.暑假了,感受夏季给我带来的惊喜,感受四季的变化,我还学习了游泳、古筝,和朋友一起玩耍,帮父母做家务。

2.1.不迟到,不早退;2.尊敬老师和同学;3.上课认真听讲,做好笔记。

3.中秋节时的月亮是圆的,圆圆的月亮寓意团团圆圆,所以人们喜欢月亮。

4.完成作业,出去玩要,拜访亲戚朋友等。

5.及时清理自己的抽屉;用过的物品放回原位;下课后主动整理课桌;课间不在走廊里踢毽子;大家要爱护班级的花草。???????

七.综合题

1.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。

(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望在以后的生活学习中遇到很要好的朋友,谢谢。

(3)认真听,不吵不闹。

(4)我最喜欢的老师是我们的语文老师,他叫张鹏飞,他上课绘声绘色,带着我们一起走进了语文的广阔天地中去,他课下也很照顾我们,我们班的每个同学如果有困难,他都会很细心的帮助我们解决。

2.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。

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