考点解析-河北省深州市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试试卷(含答案详解).docxVIP

考点解析-河北省深州市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试试卷(含答案详解).docx

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河北省深州市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

2、下列哪个图形不可能是立方体的表面展开图(???????)

A. B.

C. D.

3、经过折叠可以得到四棱柱的是(?????)

A. B. C. D.

4、给出下列各说法:

①圆柱由3个面围成,这3个面都是平的;②圆锥由2个面围成,这2个面中,1个是平的,1个是曲的;③球仅由1个面围成,这个面是平的;④正方体由6个面围成,这6个面都是平的.其中正确的为(???????)

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

5、下列图形是正方体展开图的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、下列图形中,正方体展开图错误的是(???????)

A. B.

C. D.

7、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则从正面看该几何体的形状图为(?????)

A. B. C. D.

8、直角三角板绕它的一条直角边旋转一周所形成的几何体是()

A.棱锥 B.圆锥 C.棱柱 D.圆柱

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时就形成了线,这可以说点动成线;汽车的雨刷在档风玻璃上画出一个扇面,这可以说______.

2、马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)_____.

3、一个正方体的平面展开图如图,已知正方体相对两个面上的数互为相反数,则2a﹣3b=_______.

4、图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个正方体朝上一面的字是_____.

5、一个圆锥的侧面展开图是一个半圆,如图所示,则它的表面积为______.

6、某正方体每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“爱”字所在面相对的面上的汉字是______.

7、如图是由若干个棱长为1的小正方体组合而成的一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积是_______

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、小石准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个边长相等的正方形硬纸制作成如图所示的拼接图形(实线部分).请你在图中的拼接图形上再接上一个正方形,使得新拼接的图形经过折叠后能够成为一个封闭的正方体盒子(只需添加一个符合要求的正方形,并将添加的正方形用阴影表示).是_______.

2、如图所示为8个立体图形.

其中,柱体的序号为_______,锥体的序号为_______,有曲面的序号为_______.

3、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置上的小正方块的个数,请你画出从正面与左面看到的这个几何体的形状图.

4、观察图中所示的八个几何体.

(1)依次写出这八个几何体的名称:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________;⑥__________;⑦__________;⑧__________;

(2)若几何体按是否包含曲面分类:不含曲面的有__________;含曲面的有__________;(填序号即可)

(3)分别写出几何体⑥和⑧的两个相同点和两个不同点.

5、李明同学设计了某个产品的正方体包装盒如图所示,由于粗心少设计了其中一个顶盖,请你把它补上,使其成为一个两面均有盖的正方体盒子.

(1)共有种弥补方法;

(2)任意画出一种成功的设计图(在图中补充);

(3)在你帮忙设计成功的图中,要把-6,8,10,-10,-8,6这些数字分别填入六个小正方形,使得折成的正方体相对面上的两个数相加得0.(直接在图中填上)

6、如图,将一个长方形沿它

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