教科版小学一年级上册科学期末测试卷含完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

2.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

3.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

4.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

5.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

6.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

7.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

8.（?）不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分，阳光、土壤

9.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

10.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

二.填空题(共10题，共48分)

1.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

7.我们生活中常见的尺子的名称。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.在用物体测量时，要注意（???）相连。

10.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

三.判断题(共10题，共24分)

1.下列同学的做法正确吗？（?）

2.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

3.植物可以美化、绿化环境。（?）

4.植物不会运动，所以植物不是活的。（?）

5.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

6.软尺可以用来测量腰围。（??）

7.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

8.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

9.植物都生活在土里。（?）

10.玉米的生长需要水分。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.C

8.B

9.B

10.D

二.填空题

1.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

2.首尾；起；终

3.二氧化碳；水

4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.尺子

7.卡尺；折叠尺；测距车

8.纸带；棉线；小棒

9.首尾

10.根；茎；叶

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细