2025年辽宁省辽阳市灯塔市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年辽宁省辽阳市灯塔市文体广电局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、下列不属于《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类的是（）

A.嘉奖

B.记功

C.奖金

D.记大功

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定的奖励种类有嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号等。奖金并不属于该条例规定的奖励种类。所以答案是奖金。

2、大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（）。

A.用社会主义核心价值体系主导网络文化

B.加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体

C.加强网络文明建设

D.以上都是

【答案】：D

【解析】大力弘扬社会主义核心价值体系，是加强思想道德建设、促进社会和谐稳定发展的重要举措。在互联网时代，网络文化以其传播速度快、覆盖面广等特点，对社会产生了深远影响。以社会主义核心价值体系主导网络文化，能够确保网络文化的健康发展方向，营造积极向上的网络文化氛围，使网络成为传播社会主义核心价值观的重要阵地。思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体，加强其建设有助于将社会主义核心价值体系以更加生动、便捷的方式传递给广大群众，促进社会主义核心价值观深入人心，推动全社会思想道德水平的提升。加强网络文明建设，能够规范网络秩序，提高网民的文明素养，抵制不良信息的传播，为弘扬社会主义核心价值体系创造良好的网络环境。由此可见，用社会主义核心价值体系主导网络文化、加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承传播的重要载体、加强网络文明建设，都是大力弘扬社会主义核心价值体系的有效途径，所以应全选。

3、明朝明成祖和明宣宗时期，郑和（）次下西洋，他率领船队从刘家港出发，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

A.六次

B.七次

C.八次

D.九次

【答案】：B

【解析】该题主要考查郑和下西洋的次数这一历史常识。郑和下西洋是明朝时期的一次重要航海活动，从明成祖和明宣宗时期，郑和率领船队共进行了七次航海，每次都从刘家港出发，其航行范围广泛，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。所以正确答案对应的是七次这一选项。

4、甲前往某银行取款，银行工作人员因疏忽多付给甲1000元，甲拿到钱后直接将其放入包中，甲的这一行为属于（）。

A.无因管理

B.拾得遗失物

C.先占

D.不当得利

【答案】：D

【解析】无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损而进行管理或者服务的行为。本题中，甲没有为银行管理利益的意图和行为，不构成无因管理。拾得遗失物是指发现且实际占有该遗失物。遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物。而本题中多给的钱并非是遗失物的范畴，故不构成拾得遗失物。先占是指以所有的意思，先于他人占有无主的动产，从而取得其所有权的法律事实。该笔钱并非无主物，因此也不构成先占。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的行为。银行工作人员因疏忽多给甲1000元，甲获得这1000元没有合法依据，同时使银行遭受了损失，符合不当得利的构成要件，甲的行为属于不当得利。

5、个人道德的发展与形成归根到底取决于（）。

A.家庭熏陶

B.社会渲染

C.学校培养

D.道德实践

【答案】：D

【解析】个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。道德实践是人们在现实生活中依据一定的道德原则和规范所进行的各种活动，是道德产生、发展和发挥作用的基础。道德的本质决定了它不仅是一种理论、观念，更重要的是要付诸实践。通过道德实践，个体能够将外在的道德规范内化为自身的道德品质，并且在实践过程中不断检验、修正和完善自己的道德认知和行为。家庭熏陶、社会渲染和学校培养都对个人道德的发展与形成有着重要影响。家庭作为个体成长的第一环境，父母的言传身教和家庭氛围会在早期对孩子的道德观念产生潜移默化的影响；社会渲染提供了广泛的道德文化环境，包括社会舆论、文化传统等，会对个体道德观念造成一定的影响；学校作为专门的教育机构，通过系统的道德教育课程和校园文化等方式，有目的地培养学生的道德素养。然而，这些因素最终都要通过个体的道德实践才能真正发挥作用，使道德知识和观念转化为实际的道德行为和品质，所以个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。

6、下列关于请求人民法院撤销婚姻的说法，不正确的是（）。

A.因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻

B.一方患有重大疾病不如实告知另一方的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻

C.一方欠有巨额债务不如实告知另一方的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻

D.被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出

【答案】：C

【解析】该题考点为可请求人民法院撤销婚姻的法定情形。因胁迫结婚的，受胁迫的一方有权基于胁迫行为向人民法院