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初级社会工作者《工作实务》强化试题(有答案)

一、单选题

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，一些青少年整天沉迷于网络游戏，生活作息不规律。为了帮助这些青少年养成良好的生活习惯，小李计划运用行为治疗模式开展服务。他首先应该做的是（）。

A.为这些青少年提供戒除网瘾的药物

B.与这些青少年一起制订行为改变计划

C.了解这些青少年沉迷网络游戏的原因

D.确定需要改变的行为及具体目标

答案：D。行为治疗模式的治疗技术包括放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿五种。在运用行为治疗模式开展服务时，首先要确定需要改变的行为及具体目标，然后再根据目标选择合适的治疗技术和方法。所以本题选D。

2.儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。

A.生存

B.自我保护

C.身心成长

D.生命安全

答案：C。儿童在游戏中获得快乐、学会与人相处等，这对于儿童的身体和心理成长有着重要的作用，游戏主要满足了儿童身心成长的需要。生存需要主要是基本的物质保障等；自我保护和生命安全侧重于避免危险和伤害。所以本题选C。

3.以下不属于老年人特殊问题的是（）。

A.虐待和疏于照顾问题

B.丧亲问题

C.临终关怀

D.自杀

答案：C。老年人的特殊问题包括虐待和疏于照顾问题、丧亲问题、自杀等。临终关怀是针对临终老人及其家属提供的一种特殊服务，不属于老年人的特殊问题类别。所以本题选C。

4.小王是一位矫正社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯。小马向小王抱怨说，自己被判刑后，家里人都不理他了，他感到很无助。小王的下列回应中，体现了接纳原则的是（）。

A.“你应该好好反思自己的行为，争取家人的原谅。”

B.“家人不理你是有原因的，你要理解他们。”

C.“我能理解你现在的感受，不管怎样，我都会在这里支持你。”

D.“你家人的做法是不对的，我会帮你劝劝他们。”

答案：C。接纳原则要求社会工作者要尊重和包容服务对象，不歧视、不评判服务对象。C选项中，小王表达了对小马感受的理解，并表示会支持他，体现了接纳原则。A选项强调让小马反思自己，有一定的评判意味；B选项让小马理解家人，没有突出对小马的接纳；D选项关注家人的做法，没有聚焦于对小马的接纳。所以本题选C。

5.社区社会工作者小张在对假释人员小李进行家访时得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。小张最适宜的做法是（）。

A.根据保密原则，为小李保密

B.说服小李到公安局自首

C.直接向案发地居委会举报

D.劝说小李将所盗财物悄悄返还失主

答案：B。社会工作者有责任遵守法律规定，同时也要遵循专业伦理。小李作为假释人员再次作案，小张应鼓励和说服小李到公安局自首，这既符合法律要求，也体现了对小李负责的态度。A选项为其保密违背了法律和社会责任；C选项直接举报没有给小李自我改正和承担责任的机会；D选项悄悄返还财物不能解决小李再次犯罪的问题。所以本题选B。

6.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，回家后无人看管。针对这种情况，社会工作者小杨组织这些孩子成立了“四点半课堂”，并招募了一些大学生志愿者为他们辅导功课、开展游戏活动。小杨的做法属于（）。

A.教育救助

B.家庭救助

C.补充和改善家庭监护状况

D.提供家庭支持服务

答案：C。外来务工人员子女白天在学校学习，回家后无人看管，存在家庭监护不足的情况。“四点半课堂”和招募志愿者为孩子辅导功课、开展游戏活动，是在补充和改善家庭对孩子的监护状况。教育救助主要侧重于经济上的支持以保障受教育权利；家庭救助一般是针对家庭整体的经济、生活等方面的救助；提供家庭支持服务更侧重于对家庭整体的支持，而本题重点是改善孩子的监护状况。所以本题选C。

7.妇女社会工作的最终目标不包括（）。

A.重新建构权利关系

B.缓解压力和宣泄情绪

C.建立妇女网络与网络之间的连接

D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

答案：B。妇女社会工作的最终目标包括重新建构权利关系、建立妇女网络与网络之间的连接、倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。缓解压力和宣泄情绪是妇女社会工作的中间目标。所以本题选B。

8.学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组活动，小组有15名学生参加。在小组活动中，小秦采用了很多方法来促进组员之间的互动，其中可以促进组员之间相互认同的方法是（）。

A.互相介绍

B.提供机会让组员表达想法

C.运用角色扮演

D.用游戏使组员相互熟悉

答案：A。互相介绍可以让组员了解彼此的基本信息，促进组员之间的相互认识和认同。提供机会让组员表达想法主要是促进组员的沟通和交流；运用角色扮演侧重于让组员体验不同的角色和情境；用游