2025年江苏省张家港市七年级上册基本平面图形章节训练试题（解析版）.docxVIP

江苏省张家港市七年级上册基本平面图形章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、有下列说法：

①由许多条线段连结而成的图形叫做多边形；

②多边形的边数是不小于4的自然数；

③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发，分别连结这个顶点和其余与之不相邻的各顶点，可以把这个多边形分割成(n－2)个三角形；

④在平面内，由5条线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做五边形．

其中正确的说法有()

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、将一副直角三角尺如图放置，若∠AOD=20°，则∠BOC的大小为（）

A．140° B．160° C．170° D．150°

3、如图，在直线l上有A，B，C三点，则图中线段共有（?????）

A．4条 B．3条 C．2条 D．1条

4、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则∠BOD大小为（???????）

A．22° B．34° C．56° D．90°

5、下列语句，正确的是（???????）

A．两条直线，至少有一个交点

B．线段AB的长度是点A与点B的距离

C．过不在同一条直线上的三点中任意两点画直线，最多只能画两条直线

D．过一点有且只有一条直线

6、下列说法不正确的是（???????）

A．直线比射线长 B．射线是直线的一部分

C．线段是直线的一部分 D．线段是射线的一部分

7、平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定28条直线，则n的值是（）

A．6 B．7 C．8 D．9

8、下列说法中，正确的有（???????）

①由几条线段连接起来组成的图形叫多边形；

②三角形是边数最少的多边形；

③n边形有n条边、n个顶点.

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

9、在同一条直线上依次有A，B，C，D四个点，若CD﹣BC=AB，则下列结论正确的是（）

A．B是线段AC的中点 B．B是线段AD的中点

C．C是线段BD的中点 D．C是线段AD的中点

10、如图，已知线段上有三点，则图中共有线段（）

A．7条 B．8条 C．9条 D．10条

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、2：35时，钟面上时针与分针所成的角等于________°．

2、用等分圆周的方法，在半径为1的圆中画出如图所示图形，则图中阴影部分的面积为______.

3、由点引出的条射线如图，若，，，则图中以为顶角的锐角共有________个．

4、七边形从一个顶点出发有_______条对角线．

5、若⊙O的直径等于8，圆的半径为___，面积为___．（结果保留π）

6、若点A、B、C在一条直线上且AB＝6，BC＝2，则线段AC的长为______．

7、如图，以图中的A，B，C，D，E为端点的线段共有__________条．

8、如图，，，在∠AOB内画一条射线OP得到的图中有对互余的角，其中，且满足，则_______．

9、如图，将两块直角三角板的直角顶点重合，若，则________度．

?

10、如图，经过刨平的木板上的A，B两个点，可以弹出一条笔直的墨线，能解释这一实际应用的数学知识是_______________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）等于多少分？等于多少秒？

（2）和相等吗？如不相等，哪一个大？

2、如图，C是线段AB外一点，按要求画图：

（1）画线段AB的中点O，画射线CO；

（2）连接BC，AC，则线段BC，AC的大小关系是________；

（3）反向延长CA至点D，使；

（4）用量角器度量得的大小为_________（精确到度）；画出的角的平分线AM．

3、作图题：

如图，在平面上有四个点A，B，C，D，根据下列语句画图：

（1）画线段AB；

（2）连接BD，并将其反向延长至点E，使得DE＝2BD；

（3）在平面内找到一点F，使点F到A，B，C，D四点距离最短．

4、用阴影表示的内部．

5、在某工厂生产流水线上生产如图所示的零工件，其中称为工件的中心角，生产要求的标准角度为，一名质检员在检验时，手拿一量角器逐一测量的度数．请你运用所学的知识分析一下，该名质检员采用的是哪种比较方法？你还能给该质检员设