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《音效设计》课程教学大纲

课程名称：音效设计 课程编码：634020695

英文名称：SoundDesign

学 分：2 学 时：30

开课学期：第三学年秋季学期（数字媒体设计方向）

适用专业：视觉传达设计

课程类别：开放选修课

先修课程：摄录像采集与编辑

建议教材：文杰书院.AdobeAudition2022音频编辑入门与应用[M].北京：清华大学出版

社.2022.

课程教学目标

《音效设计》是专业核心课程，课程对声音所涉及到的语言、音乐与音响在动画作品中的作用和运用，进行深入的阐述，使学生能相对全面的认识声音的各种表述形式。声音走进动画后，成为动画这个综合艺术的一个有机部分，并发展成为一种新的载体。优美的旋律，深情的歌唱，增强了动画作品的艺术表现力，深化了动画作品的主题思想。课程的主要内容包括声音的分类、语言、音乐、音响的作用，动画配乐的要素、动画音乐创作的基本方法以及动画声音编配的基本技能等。声音设计的学习重在让学生深入理解把握语言、音响、音乐与画面、剧情等其他影视要素的关系，以及在结合时需要注意的各种关系。在理论教学的同时，结合欣赏有代表性的作品，培养学生的鉴赏能力。同时根据动画艺术中视听结合的特点，组织学生进行实践操作，提高听觉构成能力，掌握调节声音与画面协调关系的基本技能（如为指定音乐编辑画面和为指定画面编辑音乐），并能进行声画结合文案的简单创作。

思政育人目标：结合教学案例融合思政教育，增强学生对国家和民族的自豪感和自信心，

树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生的社会使命感。

课程教学基本要求

了解声音的基本概念及其在动画及游戏中的重要作用；

掌握声音语言的基本内涵、表现特征与应用；

分析具体的影视动画作品中声音的应用，进一步理解声音语言的内涵及外延；4．赏析优秀的视听作品，为学生深入学习与创作打下基础。

课程教学基本内容第一章基础理论

影像声音基础

声音设计理论

第二章对白、音乐和音效

对白

音乐

音效

第三章工具与技巧

工作室

信号通路与信号处理第四章制作流程

前期

中期制作

后期制作

第五篇：案例研究

课程的实验内容与要求（另附实验教学大纲）

课程习题要求

根据课程的教学要求，进行课题设计。

学时分配表

课程内容

讲课时数

实践学时

第一章基础理论

2

第二章对白、音乐和音效

2

4

第三章工具与技巧

2

4

第四章制作流程

2

4

第五篇：案例研究

2

4

考试

4

合

计

10

20

总

计

30

课程的主要参考文献

[1][美]艾伯·缂丝,王一行译.声音体验设计[M].北京：电子工业出版社.2020.

[2]李戈.H5+交互融媒体设计[M].北京：电子工业出版社.2020.

[3]赵阳光.AdobeAudition声音后期处理实战手册[M].北京：电子工业出版社.2017.

考核方式：?考试?考查

答疑安排

根据学生对专业知识的掌握情况，具体安排不同学期不同班级的答疑时间和答疑内容。