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2025年广东省恩平市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库及答案详解(考点梳理).docx

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2025年广东省恩平市事业单位招聘考试公共基础知识试题题库

第一部分单选题(80题)

1、依据法律规定,不满()的未成年人属于无民事行为能力人,其民事法律行为需由法定代理人代理实施。

A.八周岁

B.十周岁

C.十二周岁

D.十四周岁

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。所以本题应选对应“不满八周岁”的答案。

2、下列情形不可以免征个人所得税的是()。

A.张某在部队服役期满后得到的转业费

B.杨某在假期开着新买的车上山,碰巧遇上地震,山上碎石滚落将杨某新车撞坏,保险公司赔偿的10万元保险金

C.李某在某大学附近开了一家网吧,经营网吧所得的收入

D.公安干警王某在一次追捕行动中牺牲,国家发给王某的抚恤金?

【答案】:C

【解析】本题可依据个人所得税免征的相关规定,对各个情形进行分析判断。根据《中华人民共和国个人所得税法》规定,下列各项个人所得,免征个人所得税:1.省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金;2.国债和国家发行的金融债券利息;3.按照国家统一规定发给的补贴、津贴;4.福利费、抚恤金、救济金;5.保险赔款;6.军人的转业费、复员费、退役金;7.按照国家统一规定发给干部、职工的安家费、退职费、基本养老金或者退休费、离休费、离休生活补助费;8.依照有关法律规定应予免税的各国驻华使馆、领事馆的外交代表、领事官员和其他人员的所得;9.中国政府参加的国际公约、签订的协议中规定免税的所得;10.国务院规定的其他免税所得。对于服役期满后得到的转业费,属于军人的转业费范畴,按照规定可免征个人所得税。遇到地震导致车辆损坏,保险公司赔偿的10万元保险金,属于保险赔款,依据规定可免征个人所得税。经营网吧所得的收入,属于经营所得,不在免征个人所得税的范围内,需要按照相关规定缴纳个人所得税。公安干警在追捕行动中牺牲,国家发给的抚恤金,属于规定中的抚恤金类别,可免征个人所得税。综上,不可以免征个人所得税的情形是经营网吧所得的收入。

3、法律在对人们的行为进行调整时,会以一种精神力量直接或者间接对一般人的政治、道德、文化等观念产生影响,这体现的是法律的()作用。

A.评价

B.教育

C.指引

D.预测

【答案】:B

【解析】法律的作用包括评价、教育、指引、预测等。评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,其对象是每个人自己的行为。预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为。而教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响,这种作用具体表现为示警作用和示范作用,法律以一种精神力量直接或间接影响人们的政治、道德、文化等观念。因此题干描述的是法律的教育作用。

4、淮安(江苏省)旅游资源丰富,但即便自身优势明显也需重视对外推广,应加大宣传力度。以下举措中最符合这一需求的是:

A.整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的

B.强化旅游业供给侧改革,努力满足游客多层次、多元化的旅游消费需求,让游客各取所需、各得其所

C.科学整合旅游资源、精致规划旅游布局,做到串珠成链、连线成面,实现旅游的全景化、全覆盖,形成众星拱月的引领效应

D.成立全区域旅游发展领导小组,定期召开联席会议,解决发展中的重大问题

【答案】:A

【解析】题目强调淮安旅游资源丰富但需注重“吆喝”、加大宣传。举措应该围绕宣传推广旅游资源展开。整合利用机场、高铁、招商、会展等各类宣传营销资源和方式,加强旅游线推广、旅游特色宣传,能让大众熟知淮安有什么好吃的、好看的、好玩的,这直接符合加大宣传的要求。强化旅游业供给侧改革主要是从满足游客消费需求角度,并非宣传层面;科学整合旅游资源、精致规划旅游布局侧重旅游资源的整合规划,与宣传关系不大;成立全区域旅游发展领导小组、召开联席会议主要是解决旅游发展中的重大问题,也不是关于宣传的举措。所以最符合加大宣传要求的举措是整合宣传营销资源和方式进行旅游推广。

5、《XX省人民政府批转国务院关于搞好人口普查决定的通知》这一标题写法有误,错误之处为:

A.“通知”应为“通告”

B.“批转”应为“转发”

C.“批转”前应加“关于”

D.“决定”两字应去掉

【答案】:B

【解析】“批转”适用于上级机关对下级机关的公文,“转发”适用于转发上级机关和不相隶属机关的公文。本题是省政府转发国务院的决定,用“批转”不恰当,应使用“转发”。“通知”适

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