学校党建工作与教育教学工作的融合【3篇】.docxVIP

学校党建工作与教育教学工作的融合【3篇】

学校党建工作与教育教学工作的融合1

教育教学工作是学校的核心工作，党建工作是教育教学的基础，也是学校内涵特色发展的政治保障。下面谈谈如何做好学校党建与教育教学的深度融合。1、党建带团建、队建的融合?在新课程改革背景下，我们越来越重视教师的培训工作，不断加大对教师专业知识与素养的培训。学校应注重党建带团建、队建的融合，开展理论研讨和教学经验交流，优秀党员“师徒结对”，党员任团干、队干等丰富多彩的活动，将党建培训与教学培训有机的结合在一起，强化党员教师教学业务能力培训与师德修养培训的融合，从而提高党员教师整体的教学与思想素质水平。2、学科教学与政治方向融合?党建工作是提高思想政治教育质量的有效途径。要加强对全校学生的思想政治教育，开展爱国主义教育、互助友爱精神教育、民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、精神文明教育、优秀传统文化等社会主义核心价值观的教育。重视提高思政课的教育质量，将社会主义核心价值观教育，党的政治、思想、组织、作风、纪律建设渗透到各个学科当中，渗透到校本教材中，融入到学校文化建设中，让学生随时随地受到感染与熏陶，从而能够自主抵御不良思想与风气的侵蚀，向着健康、积极的方向发展。这样，不仅能够促进党建工作的发展，而且还能够提高学生的思想政治素质，为国家培养更多高素质、具有中国特色的社会主义接班人。3、理想信念与敬业爱岗融合?教师是学生最好的榜样，教师的言行举止对于学生的成长有着一定的影响。教师担负着教书育人的重任，必须要不断追求职业道德方面的卓越，敬业爱岗，言传身教，做“四有”教师，才能够为学生树立一个良好的榜样。学校应加强对教师职业道德教育，提高党员教师的党性修养与人格魅力，强化党员教师服务学生意识，以党风廉政建设促进师德师风建设，积极开展师德标兵，师德演讲、师德考核等丰富多彩的评选活动，引导教师德高为范，引领学校形成一种积极向上的师德师风。充分发挥党员干部与模范教师的示范作用，既要用教师敬业爱岗的师德师风检验党员的工作作风，又要用党员干部的理想信念带动师德师风，从而将理想信念与敬业爱岗深度融合。4、立德树人与关爱学生融合?党建工作是全面提升党的战斗力与凝聚力的有效途径。将新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育工作，不仅能够丰富学校党建工作的内容，而且还能够提高学校党建工作的活力，全面提高学校思想政治素质教育的效果。党员教师应多关爱学生，积极参与帮扶困难学生、留守儿童、特教学生等活动，对于家庭条件不好、行为习惯较差、学习能力差缺乏理想信念的学生要给予更多的关注与关爱，从生活上、思想上以及行为习惯等方面进行“扶贫”和“扶智”，让学生能够深切体会到党的关心与关爱。“亲其师、信其言”，教师与学生之间的关系拉近了，更有效地帮助学生向着健康方向发展，从而额实现立德树人与关爱学生的深度融合。总之，学校的党建工作应以新时代党建思想指导为依据，根据自身的特点，选取适合的融合路径，将学校党建与教育教学巧妙地融合在一起，从而推动学校党建工作向着科学化、规范化、标准化方向持续稳定的发展。只有这样，才能够为中国特色的社会主义培养更多高素质、综合性人才，推进社会主义事业与党的不断发展，实现中华民族的伟大复兴。

学校党建工作与教育教学工作的融合2

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”学校育人，党建为魂。加强党对教育工作的全面领导，探索党建工作新途径，把握好育人方向，更新育人理念，落实“一岗双责”，推进学校党建与教育教学深度融合。一、党建和教育教学双促进。把党建工作与教育教学工作同部署、同落实、同考评，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员骨干教师与年轻教师结对子，实施党员名师工程，设立党员先锋岗，开展岗位建功、教学竞赛等活动，实现以党建带动教育教学质量的提升，以教育教学促进党建工作的全覆盖。二、落实立德树人根本任务。习近平总书记指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”全面贯彻党的教育方针，不忘教育初心，牢记育人使命，主动担当、积极作为、勇于探索、大胆创新。以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，加强理想信念教育，以树人为核心，以立德为根本，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。三、大力推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，培养有高尚道德情操、良好师德修养、精湛业务水平、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，为党育人，为国育才。培育宣传师德标兵、教