2025年湖南省韶山市中考数学真题分类（丰富的图形世界）汇编达标测试试卷（含答案详解）.docxVIP

湖南省韶山市中考数学真题分类（丰富的图形世界）汇编达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列几何体中，圆柱体是（???????）

A． B． C． D．

2、下面图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆柱体的是(??????????)

A． B． C． D．

3、粉刷墙壁时，粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后，墙壁马上换上了“新装”，在这个过程中，你认为下列判断正确的是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．面与面相交得到线

4、将如图所示的直角三角形绕直角边旋转一周，所得几何体从左面看为（?????）．

A． B．

C． D．

5、如图，是一个正方体的展开图，原正方体与“队”字相对面上的字是（???????）

A．合 B．作 C．精 D．神

6、用一个平面去截一个几何体，截面可能都是圆的几何体是（???????）

A．球、棱柱 B．球、圆锥、圆柱 C．球、正方体 D．圆锥、棱柱

7、如图，方格纸上每个小正方形的边长都相同，若使阴影部分能折叠成一个正方体，则需剪掉的一个小正方形不可以是（???????）

A．① B．② C．③ D．④

8、如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色．下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、正方体有________个面，________个顶点，________条棱，这些棱的长度都________．（选填“相等”或“不相等”）

2、图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①、②、③、④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是___．

3、某正方体每个面上都有一个汉字，如图是它的一种展开图，那么在原正方体中，与“爱”字所在面相对的面上的汉字是______．

4、将一个所有的面都涂上漆的正方体（如图所示）切开，使之成为27个大小相同的小正方体，那么只有两面涂漆的小正方体有______个．

5、如图所示的图形可以折成一个正方体.折好以后，与点P重合的两点是______.

6、如图，正三棱柱的底面周长为9，截去一个底面周长为3的正三棱柱，所得几何体的俯视图的周长是____．

7、常见立体图形长方体、圆柱、圆锥、三棱锥中，侧面展开图是扇形的是_________．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、将如图所示的平面图形折叠后形成的图形的名称依次是________、________、________.

2、一个正方体.六个面上分别写着6个连续整数．且每两个相对面上的两个数的和都相等，如图所示.能看到的三个面上所写的数为16,19,20，问这6个整数的和为多少?

3、如图，这是一个小正方体所搭几何体的俯视图，正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数．请你画出它的主视图和左视图．

??????????

4、（1）将下列几何体分类，并说明理由．

（2）如图是一个正方体的展开图，请把﹣10，7，10，﹣2，﹣7，2分别填入六个正方形中，使得折成正方体后，相对面上的数互为相反数．

5、如图①是一个正方体，图②的阴影部分是这个正方体展开图的一部分，请你在图②中再涂黑两个正方形后成图①的表面展开图，请涂3种不同的情况．

6、请找出图中相互对应的图形，并用线连接．

7、某物体的三视图如图：

（1）此物体是什么体；

（2）求此物体的全面积．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据圆柱体的定义，逐一判断选项，即可．

【详解】

解：A.是圆锥，不符合题意；

B.是圆台，不符合题意；

C.是圆柱，符合题意；

D.是棱台，不符合题意，

故选C．

【考点】

本题主要考查几何体的认识，掌握圆锥、圆柱、圆台、棱台的定义，是解题的关键．

2、C

【解析】

【分析】

直接根据旋转变换的性质即可解答．

【详解】

解：因为圆柱从正面看到的是一个长方形，所以以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是长方形，

故选：C．

【考点】

此题主要考查图形的旋转变换，发挥空间想象是解题关键．

3、B

【解析】

【分析】

点动线，线动成面，将滚筒看做线，在运动过程中形成面．

【详解】

解：滚筒看成是线，滚动的过程成形