2021学年高一语文上册课时练习题11 Word版含答案.docVIP

(时间：40分钟满分：42分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()

A．麝香慑服校舍涉世未深十恶不赦

B．信笺兼容悭吝间不容发三缄其口

C．抗洪伉俪坑骗引吭高歌沆瀣一气

D．瞳孔彤云侗族初日曈曈悲恸欲绝

解析：A项，都读“shè”；B项，除“悭”读“qiān”外，其余都读“jiān”；C项，前两个读“kàng”，后三个分别读“kēng、háng、hàng”；D项，“侗”读“dòng”，“恸”读“tòng”，其余都读“tóng”。

答案：A

2．下列词语中没有错别字的一组是()

A．田埂录像机歪歪趔趔纷至踏来

B．跌跤照像机聘请启示大大咧咧

C．蹒跚钓鱼竿意气用事沧海一粟

D．麦穗电线杆黔驴计穷姹紫嫣红

解析：A项，踏—沓；B项，像—相，示—事；D项，计—技。

答案：C

3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是()

①1月－7月，广东省企业进口猪肉13.9万吨，增长7.8倍；北京市企业进口猪肉9万吨，而去年同期仅进口630吨，两者进口量________占同期全国猪肉进口总量的83.3%。

②全面建设小康社会，要求我们的干部确定要当好人民的“公仆”，否则就是对这一称号的________。

③深化医药卫生体制改革，要重视听取医务工作者的意见，由于他们是工作在第一线，最________医疗卫生体制改革中存在的问题，既有实践阅历，又有自己独到的见解。

④这种产自雪山的植物，具有________肠胃功能的作用，很有医学价值。

A．核计污蔑熟习调理

B．核计诬蔑生疏调整

C．合计污蔑生疏调理

D．合计诬蔑熟习调整

解析：核计：核算；合计：合在一起计算。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉；污蔑：玷污。生疏：指知道得清楚，适用的范围广，常指视觉、听觉和其他方面的生疏活动，多用于抽象的事物。熟习：指(对某种技术或学问)学习得很娴熟或了解得很深刻，多指记忆、运用、把握等实际活动，对象常是技艺、学问等，适用范围比较窄。调理：调养，调护；调整：从数量上或程度上调整，使符合要求。

答案：C

4．下列加点熟语使用有误的一项是()

A．当别人问我拣麦穗做啥时，我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩。”

B．娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴地倒像个猪肚子。

C．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，然而切身体验竟如此不谋而合，真是英雄所见略同啊。

D．李伯伯拍着孩子们的头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的将来和期望，确定要珍惜时间，努力读书啊！”

解析：D项，明日黄花：比方失去新闻价值的报道或已失去应时作用的景物。

答案：D

5．下面的语句有语病的一项是()Ks5u

A．在那月残星稀的早晨，顺着田埂上的小路，挎着一个空篮子，走去拣麦穗的时候，她想的是什么呢？

B．这又算得了什么？谁也不会为她们叹上一口气，谁也不会关怀她们曾经有过的那份痴想。甚至她们自己也不会感到过分地哀痛。

C．我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他。每逢他经过我们村子，我都会送他好远。

D．他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。

解析：A项，语序不当，“顺着田埂上的小路，挎着一个空篮子”应改为“挎着一个空篮子，顺着田埂上的小路”。

答案：A

二、阅读鉴赏(15分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

我的四季

张洁

生命如四季。

春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得马上躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利躲避，在赐予我生命的同时所赐予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应当自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，由于在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

我怀着期望播种，那期望绝不比任何一个智者的期望更为谦卑。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期盼着自己将要诞生的婴儿。我知道，人要是能够期盼，就能够奋力以赴。

夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。