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2010-2023历年【名校联盟】山东省济南党家中学初一上期中考试生物（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.生物圈包括了(???)

A．大气圈.水圈.岩石圈

B．大气圈的下部.整个水圈.岩石圈的上部

C．大气圈的最底部.水圈的大部.岩石圈的表面

D．大气圈的中下部.水圈的大部.岩石圈的中上部

参考答案：C试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园，故选C。

考点：本题考查的是生物圈。

2.“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例(???)

A．生物对环境的适应

B．生物对环境的影响

C．环境对生物的影响

D．环境对生物的适应

参考答案：B试题分析：千里之堤，毁于蚁穴，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故选B。

考点：本题考查的是生物对环境的影响。

3.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(如图)，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为(???)

A．①和④

B．③和⑥

C．④和⑤

D．②和⑥

参考答案：A试题分析：显微镜的镜头分为目镜和物镜，物镜带螺纹，目镜不带螺纹，因而图中的①、②和⑤是物镜，③、④和⑥是目镜，显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，故选A。

考点：本题考查的是显微镜的放大倍数。

4.移栽植物时，去掉部分枝叶（??）

A．移栽方便

B．降低光合作用

C．降低呼吸作用

D．减少叶的蒸腾作用

参考答案：D试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚刚移栽的植物，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故选D。

考点：本题考查的是绿色植物的蒸腾作用。

5.下列各项中，不属于生物生命现象的是(???)

A．生物的生长

B．生物的繁殖

C．生物的呼吸

D．生物的分类

参考答案：D试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以生物的分类不属于生命现象，故选D。

考点：本题考查的是生物的特征。

6.与桃树相比，松树最主要的不同之处是(???)

A．种子裸露在外面，没有果实

B．用种子繁殖后代

C．用孢子繁殖后代

D．有发达的根系

参考答案：A试题分析：桃树属于被子植物，松树属于裸子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，而被子植物的种子外有果皮包被着，具有根茎叶花果实和种子六大器官，可见裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无果皮包被，故选A。

考点：本题考查的是裸子植物与被子植物的主要区别。

7.植物进行蒸腾作用的主要部位是(????)

A．根

B．茎

C．叶片

D．花

参考答案：C试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，故选C。

考点：本题考查的是植物的蒸腾作用。

8.如图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是(??)

A．转动反光镜，选择平面镜

B．转动反光镜，选择凹面镜

C．向右下方移动玻片标本

D．向左上方移动玻片标本

参考答案：D试题分析：在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，在①图中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，故选D。

考点：本题考查的是显微镜的成像。

9.向日葵和大熊猫相比，向日葵没有的结构层次是(????)

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

参考答案：D试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多