教科版四年级上册科学 期末测试卷（名师系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

2.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

3.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

4.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

5.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳

6.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

7.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

8.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

9.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

10.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

二.填空题(共10题，共46分)

1.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

2.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

3.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

4.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

5.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

6.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

7.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

8.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

9.我们的耳朵分为（???）三部分。

10.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（??）

2.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

3.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

4.音高和音量没有什么区别。（??）

5.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（???）

6.营养获取不均衡不会影响身体健康。（??）

7.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

8.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

9.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

10.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我