教科版四年级上册科学 期末测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

2.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

3.人体在吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部扩张????B.胸腔收缩，腹部放松????C.胸腔收缩，腹部收缩????D.胸腔扩张，腹部收缩

4.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

5.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（??）。

A.气管?????B.肺?????C.膈肌

6.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

7.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

8.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

9.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

10.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

二.填空题(共10题，共42分)

1.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

2.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

3.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

4.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

5.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

6.一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越（???），拉得越松，声音越（???）。（选填“高”或“低”）

7.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

8.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

9.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

10.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

2.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

3.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

4.宇航员在月球上能够交流，依靠的是电子通信设备。（??）

5.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

6.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

7.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

8.耳蜗中充满液体。（??）

9.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

10.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

七.材料题(共1题，共5分)

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