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- 约 9页
- 2025-05-06 发布于河南
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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
2.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
3.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
4.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
5.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
6.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
7.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
8.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
9.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
10.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
二.填空题(共10题,共68分)
1.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
2.在括号中写出植物对应的名称。
3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
4.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
5.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
10.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
2.测量一次就能得出准确的结果。(??)
3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
4.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
5.大树和菊花相比,更高。(?)
6.我比小枫高。(??)
7.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
8.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
9.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
10.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共19分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
3.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的
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