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2025辽宁铁岭市昌图县公益性岗位招聘9人考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、9月30日太阳直射点的纬度位置和即将移动的方向是()
A.在北半球将向北移动
B.在南半球将向北移动
C.在北半球将向南移动
D.在南半球将向南移动
【答案】：D
【解析】春分时，太阳直射点在赤道，之后向北移动。夏至时，太阳直射点位于北回归线上，之后开始向南移动。秋分时，太阳直射点回到赤道，之后继续向南移动。冬至时，太阳直射点处于南回归线上，之后又向北移动。9月30日是在秋分之后，此时太阳直射点在南半球，并且正在向南移动。考点：地理常识
2、社会主义市场经济的微观主体包括企业、个人、家庭、农户。（）是其中最重要的主体。
A.企业
B.个人
C.家庭
D.农户
【答案】：A
【解析】社会主义市场经济微观主体包含企业、个人、家庭和农户等。其中，企业是最重要的主体。企业作为市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。企业通过生产和经营活动，创造社会财富，提供就业机会，推动经济增长。企业的生产经营决策直接影响着市场的供求关系和资源配置效率。相比之下，个人主要是作为消费者和劳动者参与市场经济；家庭是消费和储蓄的基本单位；农户虽然也是市场经济的主体之一，但在整体市场经济活动中的规模和影响力通常小于企业。因此，在社会主义市场经济的微观主体中，企业是最重要的主体。
3、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。
A.启发式提问
B.概括性提问
C.发散式提问
D.层叠性提问
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。
4、国体即国家性质，指的是国家的阶级本质，我国的国体是（）。
A.人民民主专政
B.社会主义国家
C.人民代表大会制度
D.工人阶级领导的国家
【答案】：A
【解析】我国国体是人民民主专政。国体主要是指社会各阶级在国家中的地位，体现国家的阶级本质。人民民主专政是对人民实行民主和对敌人实行专政的结合，反映了我国社会各阶级在国家中的地位，明确了人民是国家的主人，符合我国的国家性质。社会主义国家是从社会制度层面描述国家，并非直接指国体。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是政体，即政权组织形式，它是实现人民当家作主的重要途径和形式，而不是国体。工人阶级领导的国家表述不够全面准确，虽然我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，但仅说工人阶级领导的国家不能完整准确地概括我国国体。所以该题正确答案是人民民主专政。
5、2020年疫情期间，最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，主要体现了法律责任的（）功能。
A.宣传
B.救济
C.教育
D.预防
【答案】：B
【解析】最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，此举措重在通过实际案例，为疫情期间面临民商事纠纷的相关主体提供解决问题的范例和依据，以弥补他们可能遭受的损失，恢复被破坏的法律关系和法律秩序，这体现了法律责任的救济功能。宣传主要是向公众传播某种理念、政策等信息，重点在于扩大知晓度，这里的案例发布并非单纯为了宣传。教育功能通常是通过法律的实施让人们了解法律规定从而自觉守法，但发布案例更侧重于针对具体纠纷的解决。预防功能强调通过法律的威慑等作用防止违法行为的发生，而发布这些案例主要是针对已经出现的民商事纠纷进行处理和示范解决，并非着重于预防。所以体现的是法律责任的救济功能。
6、关于十八大的报告，下列表述中不正确的是（）。
A.公平正义是中国特色社会主义的内在要求
B.共同富裕是中国特色社会主义的根本任务
C.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
D.和平发展是中国特色社会主义的必然选择
【答案】：B
【解析】该题考查对十八大报告内容中关于中国特色社会主义相关表述的
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