考点解析-吉林省榆树市7年级上册期末测试卷同步测试练习题.docxVIP

考点解析-吉林省榆树市7年级上册期末测试卷同步测试练习题.docx

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吉林省榆树市7年级上册期末测试卷同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型2n来表示.即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,请你推算22022的个位数字是(???????)

A.8 B.6 C.4 D.2

2、某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10元,则该商品每件的进价为(???????)

A.100元 B.105元 C.110元 D.120元

3、在数轴上点P表示的一个数是,将点P移动4个单位后所得的点A表示的数是(???????)

A.2或 B.6或 C. D.2

4、已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(???????).

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列各组数中,计算结果相等的是()

A.﹣12与﹣(﹣1)2 B.与

C.﹣|﹣2|与﹣(﹣2) D.(﹣3)3与﹣33

2、下列说法中,正确的是(???????)

A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条

C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段CD和线段DC是同一条线段

3、下列说法正确的是(???????)

A.商家卖鞋,最关心的是鞋码的众数

B.365人中必有两人阳历生日相同

C.要了解全市人民的低碳生活状况,适宜采用抽样调查的方法

D.随机抽取甲、乙两名同学的5次数学成绩,计算得平均分都是90分,方差分别为,,说明甲的成绩较为稳定

4、下列说法和运算中错误的有(???????)

A.两个整式的和是整式 B.两个单项式求和的结果是多项式

C.的系数是 D.多项式是二次三项式

E. F.

5、下列等式的变形中,错误的有()

A.如果,那么a=b B.如果|a|=|b|,那么a=b

C.如果ax=ay,那么x=y D.如果m=n,那么

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、计算:_________.

2、如图,某链条每节长为,每两节链条相连接部分重叠的圆的直径为,按这种连接方式,50节链条总长度为_________.

3、若一个多项式加上,结果得,则这个多项式为___________.

4、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).

5、观察下列一系列数:

按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:

(1)(-0.125)×(-18)×(-8)×0×(-1)

(2)

(3)(-6)×45+(-6)×55

(4)

2、如图,将数轴在原点O与点C处各折一下得到“折线数轴”,点A表示?8,点B表示20,点C表示12,我们称点O与点B在“折线数轴”上相距20长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒速度沿“折线数轴”正向运动,从点O运动到点C期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点B出发,以1单位/秒速度沿数轴负向运动,从点C运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速,设它们运动的时间为t秒.

(1)直接写出点A与点C在“折线数轴”上相距的长度单位数;

(2)动点P从点A运动至点B,动点Q从点B运动至点A,各需要多少时间?

(3)当P,Q两点在点M相遇时,点M所对应的数是多少?

3、解下列方程:

(1);

(2).

4、公园门票价格规定如表:

购票张数

1~50张

51~100张

100张以上

每张票的价格

15元

13元

11元

某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元.问:

(1)两个班各有多少学生?

(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?

5、阅读理解:若、、为数轴上三点,若点到

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