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- 2025-05-07 发布于河南
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湖南省醴陵市七年级上册整式及其加减重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、观察如图所示的程序,若输入x为2,则输出的结果为()
A.0 B.3 C.4 D.5
2、一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为(?????)
A.a(a﹣1) B.(a+1)a
C.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)
3、按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n个单项式是(???????)
A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)
4、下列说法错误的是(???????)
A.单项式h的系数是1 B.多项式a-2.5的次数是1
C.m+2和3都是整式 D.是六次单项式
5、减去等于的多项式是(???????).
A. B. C. D.
6、如图是一张长方形的拼图卡片,它被分割成4个大小不同的正方形和一个长方形,若要计算整张卡片的周长,则只需知道其中一个正方形的边长即可,这个正方形的编号是()
A.① B.② C.③ D.④
7、的相反数是(???????).
A. B. C. D.
8、化简的结果是(???????)
A. B. C. D.
9、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)
A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c
10、对于有理数,,定义⊙,则[()⊙()]⊙化简后得(???)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
化简:.
2、若m为常数,多项式为三项式,则的值是___________.
3、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.
4、单项式的系数是_________.
5、若,a,b互为倒数,则的值是_________
6、观察下列一系列数:
按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第14个数是______.
7、已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2019的值为_____.
8、计算:_________.
9、在代数式,,,12,,中,单项式有___________个.
10、三个连续偶数,中间一个数为,则这三个数的积为________.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、问题提出:
将一根长度是(的偶数)的细绳按照如图所示的方法对折次(),然后从重叠的细绳的一端开始,每隔1厘米(两端弯曲部分的绳长忽略不计)剪1刀,共剪刀(的整数),最后得到一些长和长的细绳.如果长的细绳有222根,那么原来的细绳的长度是多少?
问题探究:
为了解决问题,我们可以先从最简单的情形入手,再逐次递进,从中找出解决问题的方法.
探究一:
对折1次,可以看成有根绳子重叠在一起,如果剪1刀(如图①),左端出现了2根长的细绳,右端出现了根长的细绳,所以原绳长为;如果剪2刀(如图②),左端仍有2根长的细绳,中间有根长的细绳,右端仍有根长的细绳,所以原绳长为;如果剪3刀(如图③),左端仍有2根长的细绳,中间有根长的细绳,右端仍有根长的细绳,所以原绳长为;以此类推,如果剪刀,左端仍有2根长的细绳,中间有根长细绳,右端仍有根长的细绳,所以,原绳长为.
探究二:
对折2次,可以看成有根绳子重叠在一起,如果剪1刀(如图④),左端出现了2根长的细绳,两端共出现了根长的细绳,所以原绳长为;如果剪2刀(如图⑤),左端仍有2根长的细绳,中间有根长的细绳,两端仍有根长的细绳,所以原绳长为;如果剪3刀(如图⑥),左端仍有2根长的细绳,中间有根长的细绳,两端共有根长的细绳,所以原绳长为;以此类推,如果剪刀,左端仍有2根长的细绳,中间有根长的细绳,两端仍有根长的细绳,所以原绳长为.
探究三:
对折3次(如图⑦),可以看成有根绳子重叠在一起,如果剪刀,左端有2根长的细绳,中间有根长的细绳,两端有根长的细绳,所以原绳长为cm.
(1)总结规律:
对折次,可以看成有根绳子重叠在一起,如果剪刀,左端有根长的细绳,中间会有
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