考点攻克陕西省华阴市7年级上册期末测试卷专项测试试题（含详细解析）.docxVIP

陕西省华阴市7年级上册期末测试卷专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、粉刷墙壁时，粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后，墙壁马上换上了“新装”，在这个过程中，你认为下列判断正确的是（???????）

A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．面与面相交得到线

2、如图，，是数轴上的两个有理数，下面说法中正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、地球绕太阳公转的速度约为，数字110000用科学记数法表示应为（???????）

A． B．

C． D．

4、用正方形按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有5个正方形，第②个图案中有9个正方形，第③个图案中有13个正方形，第④个图案中有17个正方形，此规律排列下去，则第⑨个图案中正方形的个数为（???????）

A．32 B．34 C．37 D．41

5、的相反数为（???????）

A． B．2020 C． D．

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、下列运算中，正确的是（）

A．3a+b＝3ab B．﹣3a2﹣2a2＝﹣5a2

C．﹣2(x﹣4)＝﹣2x﹣4 D．﹣3a2b+2a2b＝﹣a2b

2、下列式子的运算正确的是()

A．(a﹣b)﹣(b﹣2a)=3a-2b

B．(b+a﹣c)+(a﹣b)=2a+3b

C．﹣(﹣b+a)﹣(b﹣a)=0

D．(a﹣b+c)﹣(a+b﹣c)=﹣2b+2c

3、下列书写格式规范的是（???????）

A．写作 B．写作

C．写作 D．写作

4、某商场7-11月的商品销售总额为400万元，图①表示的是该商场今年7-11月的各月销售情况，图②变式的是服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况，观察图①，②，下列说法中正确的是（???????）

A．10月份商场销售总额为70万元

B．10月份商品服装部的销售额是11.2万元

C．10月份商场服装部的销售总额比9月份增加了

D．11月份商场服装部的销售总额比10月份减少了

5、下列式子中正确的是（???????）

A．38.78°＝38°46′48″ B．50°42′＝50.7°

C．98°45′＋2°35′＝101°20′ D．108°18′﹣57°23′＝51°55′

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．

2、当x＝___时，的值是2

3、已知a与b的和为2，b与c互为相反数，若=1，则a=__________．

4、小红在解关于的一元一次方程时，误将看作，得方程的解为，则原方程的解为________．

5、多项式A加上?5x2?4x+3等于?x2?4x，则多项式A为________．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、阅读理解：若、、为数轴上三点，若点到的距离是点到的距离的倍，即满足时，则称点是“对的相关点”．例如，当点、、表示的数分别为0，1，2时，，则称点是“对的2相关点”．

（1）如图1，点表示的数为，点表示的数为2．表示1的点到点的距离是2，到点的距离是1，那么点是“对的2相关点”；又如，表示0的点到点的距离是1，到点的距离是2，那么点“对的2相关点”，但点“对的2相关点”；（请在横线上填是或不是）；

（2）如图2，、为数轴上两点，点所表示的数为，点所表示的数为4．在数轴上，数所表示的点是“对的3相关点”；

（3）如图3，、为数轴上两点，点A所表示的数为，点B所表示的数为40．现有一只电子蚂蚁从点出发，以每秒4个单位的速度向左运动，到达点A停止．当经过多少秒时，、和中恰有一个点为“其余两点中一点对另一点的2相关点”？

2、如图是一个长为a，宽为b的矩形，两个阴影图形都是一对底边长为1，且底边在矩形对边上的平行四边形．

（1）用含字母a，b的代数式表示矩形中空白部分的面积；

（2）当a＝3，b＝2时，求矩形中空白部分的面积．

3、（2）[÷(－)×]4－3×(－3)3－(－5)

2．10袋小麦称重后记录如图所示（单位：千克）．10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？

4、计算：

（1）；

（2）．