考点解析-湖北省丹江口市7年级上册期末测试卷章节训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

湖北省丹江口市7年级上册期末测试卷章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、a与﹣2互为倒数，那么a等于（）

A．﹣2 B．2 C．﹣ D．

2、已知有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列关系正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、如图，，是数轴上的两个有理数，下面说法中正确的是（???????）

A． B． C． D．

4、在数轴上点P表示的一个数是，将点P移动4个单位后所得的点A表示的数是（???????）

A．2或 B．6或 C． D．2

5、如果A，B，C三点同在一直线上，且线段AB＝6cm，BC＝3cm，A，C两点的距离为d，那么d＝（??）

A．9cm B．3cm C．9cm或3cm D．大小不定

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、下列调查中，适合用全面调查的是（???????）

A．调查黄河的水质情况 B．调查全国中学生的心理健康状况

C．调查某班级40名学生的视力情况 D．某客运公司检测10辆客运汽车的安全性能

2、下列说法中，错误的是（）

A．0是最小的整数 B．最大的负整数是﹣1

C．有理数包括正有理数和负有理数 D．一个有理数的平方总是正数

3、将如图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，下列编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

4、下列说法中，正确的是（???????）

A．经过一点的直线可以有无数条 B．经过两点的直线只有一条

C．一条直线只能用一个字母表示 D．线段CD和线段DC是同一条线段

5、下列关于“﹣55”的叙述，正确的是（）

A．底数是﹣5 B．指数是5 C．结果是正数 D．与（﹣5）5结果相同

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、计算：________．

2、若代数式的值与字母无关，则的值为__________．

3、已知，则单项式的系数是_______，次数是_______．

4、东京与北京的时差为，伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京，那么李伯伯到达东京的时间是____．（注：正数表示同一时刻比北京时间早的时数）

5、已知整数a1，a2，a3，a4，…满足下列条件：a1＝0，a2＝﹣|a1+1|，a3＝﹣|a2+2|，a4＝﹣|a3+3|，…，依此类推，则a2019的值为_____．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、（2）[÷(－)×]4－3×(－3)3－(－5)

2．10袋小麦称重后记录如图所示（单位：千克）．10袋小麦一共多少千克？如果每袋小麦以90千克为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克？

2、学校安排某班部分男生将新购进的电脑桌椅搬入微机室，若每人搬4套，则还缺8套；若每人搬3套，则还剩4套．问学校安排了多少男生搬运电脑桌椅？

3、观察下面依次排列的各数，按照规律写出后面的数及其他要求的数．

，，,,，，,,______，______，…第2019个数是______．

4、计算

(1)

(2)

5、计算与解方程：

(1)计算：；

(2)解方程．

6、已知x，y为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=xy–5．

（1）求（4*2）*（–3）的值；

（2）任意选择两个有理数，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：多次重复以上过程，你发现：□*○__________○*□（用“”“”或“=”填空）；

（3）记M=a*（b–c），N=a*b–a*c，请探究M与N的关系，用等式表达出来．

7、定义：若，则称?与?是关于?的平衡数.

与_________是关于的平衡数；

与________是关于的平衡数；（用含的代数式表示）

若,，判断与是否是关于的平衡数，并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

乘积是1的两数互为倒数．据此判断即可．

【详解】

解：a与﹣2互为倒数，那么a等于﹣．

故选：C．

【考点】

本题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．解题关键是掌握倒数的定义．

2、B

【解析】

【分析】

通过识图可得a＜0＜b，|a|＞|b|，从而作出判断．

【详解】

解：由题意可得：a＜0＜b，|a