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2025年贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(100题)
1、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。
A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家
B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高
C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会
D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快
【答案】:C
【解析】学习迁移定义的要点是一种学习对另一种学习的影响,这种影响来自学习者已有知识经验、技能、态度等。小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”,不是受自身已有技能的影响,所以不符合学习迁移的定义。某大学生改变学习环境之后学习效率提高,某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩,这两种情况都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”,不符合学习迁移的定义。小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响,符合学习迁移的定义。
2、下列关于“议案”说法正确的是()。
A.可用于各级政协会议
B.提交的时间可以不受限制
C.根据需要,议案可以一案多事
D.内容一般是带有全局性的重要事项,政策性很强
【答案】:D
【解析】议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,只能用于各级人民代表大会等权力机关会议,不能用于各级政协会议;议案提交时间有严格规定,一般要在大会主席团规定的截止时间内提交;议案要求一事一案,不能一案多事;议案所涉及的内容一般是带有全局性的重要事项,政策性很强,需要经过审议等程序以决定是否通过。所以正确描述议案的是内容一般是带有全局性的重要事项,政策性很强。
3、正确处理国家、集体、个人关系的最根本准则是()。
A.职业道徳
B.个人品徳
C.社会公徳
D.家庭美徳
【答案】:A
【解析】正确处理国家、集体、个人关系的最根本准则是社会公德。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,其中正确处理国家、集体和个人三者关系是其重要内容,它对于维护社会公共利益和社会秩序起着至关重要的作用。而职业道德是从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则;个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯;家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,主要调节家庭成员之间的关系。所以正确答案指向社会公德。
4、任何英雄人物的历史作用不能超越他们所处的历史条件所许可的范围。这句话体现的是()。
A.宿命论观点
B.机械论观点
C.历史循环论观点
D.历史唯物主义现点
【答案】:D
【解析】该观点体现了历史唯物主义观点。历史唯物主义认为社会存在决定社会意识,社会历史发展有其自身的客观规律。英雄人物的活动是在一定的历史条件下进行的,他们不能随心所欲地创造历史,其历史作用必然受到所处历史条件的制约。宿命论强调命运预先注定且无法改变,把历史发展归结为一种神秘的、不可抗拒的力量,与题干强调历史条件对英雄人物作用的制约不符。机械论观点用孤立、静止、片面的观点看问题,否定事物的内部矛盾是事物发展的动力,与题干表达的历史条件和英雄人物关系的观点不同。历史循环论认为社会历史是周而复始的循环运动,否认历史的前进性和发展性,也不符合题干所体现的原理。所以这句话体现的是历史唯物主义观点。
5、下列不属于共同故意犯罪的是()。
A.甲为获得某工程的中标,向主管人行贿3万元,两人一致同意谁都不许向外透露
B.乙为吴某入户盗窃望风,但吴某入户后实施抢劫行为
C.丙教唆赵某入户抢劫,但赵某接受教唆后实施拦路抢劫
D.丁知道孙某想偷车,便将盗车解锁工具给孙某,但后来孙某用其他方法盗窃了一辆轿车
【答案】:D
【解析】共同故意犯罪是指二人以上共同故意犯罪。下面对各案例进行分析:对于第一个案例,两人为获取工程中标向主管人行贿且一致同意不向外透露,存在行贿的共同故意和共同行为,属于共同故意犯罪。对于第二个案例,一人为他人入户盗窃望风,虽然被望风者入户后实施了抢劫行为,但在盗窃方面两人存在共同故意,属于共同故意犯罪(在盗窃范围内)。对于第三个案例,一人教唆他人入户抢劫,被教唆者接受教唆并实施了抢劫行为,只是抢劫地点不同,两人存在抢劫的共同故意和行为,属于共同故意犯罪。对于第四个案例,一人提供盗车解锁工具,但后来盗
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