综合解析山东省邹城市7年级上册期末测试卷专项练习试卷(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于河南
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综合解析山东省邹城市7年级上册期末测试卷专项练习试卷(含答案详解).docx

山东省邹城市7年级上册期末测试卷专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若,,且的绝对值与它的相反数相等,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2或6

2、下列方程中,解为的是(?????)

A. B. C. D.

3、下列说法中,正确的有(???????)

A.等式两边各加上一个式子,所得的结果仍是等式

B.等式两边各乘以一个数,所得的结果仍是等式

C.等式两边都除以同一个数,所得的结果仍是等式

D.一个等式的左右两边分别与另一个等式的左右两边相加,所得的结果仍是等式.

4、下列各式中去括号正确的是(?????)

A.a2-(2a-b2+b)=a2-2a-b2+b

B.2x2-3(x-5)=2x2-3x+5

C.-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2

D.-a3-[-4a2+(1-3a)]=-a3+4a2-1+3a

5、如图,BC=,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是()

A.cm B.4cm C.cm D.5cm

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、某市组织初中数学核心素养测评,从8万名学生中抽取了10%的学生进行测评,下面四个说法中不正确的是(???????)

A.80000名学生是总体 B.8000名学生是总体的一个样本

C.每名学生是个体 D.样本容量是8000

2、明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两.若设有客人x人,银子y两,在研究这一问题时,七(1)班同学列出了以下四个方程,其中正确的是(???????)(注:明代时1斤两,故有“半斤八两”这个成语)

A. B. C. D.

3、下列各式不符合书写要求的是()

A. B.n?2 C.a÷b D.2πr2

4、下列说法中,正确的是()

A.若a≠b,则a2≠b2 B.若a>|b|,则a>b

C.若|a|=|b|,则a=b或a=-b D.若|a|>|b|,则a>b

5、下列说法中,正确的有(???????)

A.大于0°小于90°的角是锐角; B.等于90°的角是直角

C.大于90°的角是钝角; D.平角等于180°

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、已知,则单项式的系数是_______,次数是_______.

2、若a,b互为相反数,则(a+b﹣1)2016=_____.

3、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________

4、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若,则________.

5、2022年4月16日,神州十三号载人飞船返回舱成功着陆,某网站关于该新闻的相关搜索结果,科学记数法表示为______.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图是一个正方体纸盒的表面展开图,纸盒中相对两个面上的数互为倒数.

(1)填空:______,_________;

(2)先化简,再求值:.

2、为积极响应“创建文明城”的号召,某校七年级学生组建了一支“创建文明城”志愿者服务队.其中30%的同学去做“文明劝导、礼让他人”的志愿服务,40%的同学去做“清洁庭院、美化家园”的志愿服务,剩下的150名同学去做“传播文明、奉献爱心”的志愿服务.该校七年级共有多少名同学参加了这次活动?

3、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数-1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:

(1)表示数-2的点与表示数__________的点重合;表示数7的点与表示数__________的点重合.

(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_______;点B表示的数是________;

(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?

4、计算:

(1)??????????(2)

(3)(4)

5、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的

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