中考语文总复习名师精编资料二(积累与运用).docVIP

第二编积累运用

?第一讲语音和汉字

??【考查要点】

??语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中指出：①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。③临摹名家书法，体会书法的审美价值。

??【知识疏理】

??本部分涉及的知识点主要有：①给汉字注音；②根据拼音写出汉字；③多音字辨认；④汉字的音、形、义；⑤给古汉字（文言句子中指定的字）注音；⑥改正错别字；⑦书写等。

??【试题特点】

??语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型多为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，也有以句子形式出现的。此外，还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。汉字题还有改正词语或句子中写错的字。也有少数将音、形、义综合在一起设题的。

??【解题导引】

??例1．下列词语中加点的字的注音，完全正确的一项是（）

??A．住宿（xiǔ）衬托（chèn）天伦之乐（lén）

??B．探究（tān）馈赠（kuì）生机盎然（àng）

??C．祈祷（dǎo）携带（xié）肃然起敬（sù）

??D．哺育（pǔ）绽放（zhàn）怡然自得（yí）

??此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况，解答此类题可用两种简便方法：排除法和直接筛选法。就此而言，排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项，再继续查找，留下的项就是答案。直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确，那么答案即可确定。其他各项可不加过问。此题可用排除法。A项有两处错误，“住宿”中的“宿”应读“sù”，“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”，这两个字都是多音字；B项中的“探”应读“tàn”；C项没有错误，为本题的正确答案。D项中的“哺”应读“bǔ”。

??解答此类题首先要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”，或者是“加点字读音完全相同的一项”。

??例2．读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。

??①不少的人对工作不负责任，niān（）轻怕重。

??②黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ（）。

??③吏二缚一人诣（）王。

??④菊之爱，陶后鲜（）有闻。

??这是一道主观题，也是一道综合考查题，要求考生正确区分并使用同音字、形似字正

??确书写汉字，不写错字、别字，同时能给古汉字注音。①句中应写“拈”，②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，区分难，书写时也易混淆。根据语境应填“砥”。③句中的“诣”应读“yì”。④句中的“鲜”是多音字，句中是“少”的意思，应读“xiǎn”。本题的答案是：①拈②砥③yì④xiǎn

??例3．经过初中三年的语文学习，你的字一定写得更漂亮了吧，请你从课文中选取一句你最喜欢的话，写在下面的横线上。

??例4．书写及语音基本功考查。

??说明：本题不需要直接作答，依据你的卷面书写及语言表达基本功来评分。

??这两道题分别是湖北武汉市和恩施市题，都是书写题，也是两道创新题。例3的创新之处在于：题干首先用很亲切的语言肯定考生经过三年的语文学习，字一定写得更漂亮；然后让考生自己从课文中选喜欢的一句话写在横线上；第三是通过对这句话的书写展示自己最好的字。例4的创新之处在于：把全卷书写作为一道题。这种对书写的倡导是很有意义的。

??解答本部分试题，要注意三个方面的问题：一是要熟悉汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；能借助汉语拼音认读汉字。二是要熟记字形、了解字义，尤其是同音字和形似字；三是要按照笔顺规则用硬笔写字，注意字的间架结构。

??【常见失误】

??解答这部分试题常见的毛病是考生受方言的影响，在声母卷舌或不卷舌、韵母是鼻音还是边音上出差错。还有就是多音字的问题，考生也常常产生失误。

??【考点精练】

??1．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

??A．附和（hé）离间（jiàn）称职（chèng）

??B．嗜好（shì）辍学（zhuì）畸形（qí）

??C．惬意（qiè）挑衅（xìn）腼腆（tiǎn）

??D．弓弦（xián）玷污（zhān）恐吓（xià）

??2．词语中加点字注音完全正确的是（）

??A．铿锵（qāng）挪动（nuó）不无裨益（bì）

??B．琴弦（xián）褴褛（lǚ）载歌载舞（zài）

??C．兑换（duì