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一年级语文上册期中综合练习题

一拼读下列音节组成的词语。（如果拼读遇到困难，就请图片小帮手来帮忙）

dìqiúhùshidiànn？o

qīngwārìlìxuěrén

shùyèxiānhèshīzi

说明：

本阶段学习重点是拼音和识字，所以本次口试部分对音节的拼读要求不能太高，

让学生不脱离语境拼读简单的词语，并根据需要选择图片的帮助拼读音节，从而降低

难度。

二这里有两组词语，请你选择其中一组读一读。（注意读准字音）

A组

学校老师教室电脑唱歌游玩银行超市金鱼喝水

面包树林捉虫青蛙鸡蛋排队拍球早操立夏弹琴

B组

闪电船头家乡轻重蜜蜂语文看书今后水草希奇

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绿叶青菜哪里生气小孩口令雪花一群千万下雨

说明：

在具体的语言环境（词语）中考查学生的识字情况，要求学生正确认读，允许学

生自主选择。

三请在下面两组句子中任选一组读一读。（注意不加字，不漏字，不改字，按标

点停顿）

A组

1、婆婆送给我一只可爱的小白兔，我乐得眯眯笑。

2、春天来了，桃花开了，柳树绿了，大地穿上了新衣，春天真美丽啊！

3、轰隆隆，轰隆隆，是雷公公来了吗？

B组

4、燕子从南方飞回来了，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。

5、下课了，老师带着我们到操场上踢足球，大家玩得真高兴啊！

6、真希奇，手帕里真的能变出小松鼠吗？

说明：

朗读句子，在要求学生读正确的同时，还要求试着学生读出感叹句、陈述句和问

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句的语气。

四、在第1-36课中抽取一篇课文读一读。（注意不加字，不漏字，不改字，按标

点停顿，声音响亮、态度大方）（9分）

说明：

可以让让学生以抽签的方式抽出两篇课文，再在其中选取一篇朗读，考查学生朗

读习惯及朗读能力。

本资料为word版本，20222年最新整理，可参考、可编辑、可修改，如有需要，

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