2024-2025学年度福建省晋江市中考数学真题分类(实数)汇编综合训练试卷(详解版).docxVIP

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福建省晋江市中考数学真题分类(实数)汇编综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、4的平方根是()

A.±2 B.2 C.﹣2 D.16

2、化简的结果是(???????)

A.5 B. C. D.

3、下列计算:,其中结果正确的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

4、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、使有意义的x的取值范围是()

A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>3

6、下列二次根式是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

7、有下列说法:①无理数是无限小数,无限小数是无理数;②无理数包括正无理数、和负无理数;③带根号的数都是无理数;④无理数是含有根号且被开方数不能被开尽的数;⑤是一个分数.其中正确的有(?????)

A.个 B.个 C.个 D.个

8、下列计算正确的是()

A.=2 B.=±2 C.=2 D.=±2

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在长方形ABCD内,两个小正方形的面积分别为分别为1,2,则图中阴影部分的面积等于____.

2、的有理化因式可以是______.(只需填一个)

3、若实数a满足a﹣1,且0<a,则a=__.

4、对于两个非零实数x,y,定义一种新的运算:.若,则的值是__.

5、在实数,,4,,,中,设有a个有理数,b个无理数,则________.

6、五张背面完全相同的卡片上分别写有、、-31、、0.101001001…(相邻两个1间依次多1个0)五个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,抽到有理数的概率是______.

7、已知为实数,规定运算:,,,,…,.按上述方法计算:当时,的值等于______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:

(1)

(2)

2、计算:(1);?????????????(2).

3、计算:

(1)

(2)

4、观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:

(1),,,……

,,,……

由此可见,被开方数的小数点每向右移动______位,其算术平方根的小数点向______移动______位.

(2)已知,,则_____;______.

(3),,,……

小数点的变化规律是_______________________.

(4)已知,,则______.

5、已知:a、b、c满足求:

(1)a、b、c的值;

(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.

6、如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为.

(1)求的值;

(2)在数轴上还有、两点分别表示实数和,且有与互为相反数,求的平方根.

7、已知:的算术平方根是3,的立方根是,c是的整数部分,求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据平方根的定义,求数a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的一个平方根.

【详解】

∵(±2)2=4,

∴4的平方根是±2,

故选A.

【考点】

本题主要考查平方根的定义,熟练掌握平方根的定义是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

先进行二次根式乘法,再合并同类二次根式即可.

【详解】

解:,

故选择A.

【考点】

本题考查二次根式乘除加减混合运算,掌握二次根式混合运算法则是解题关键.

3、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的运算法则即可进行判断.

【详解】

,正确;

正确;

正确;

,正确,

故选D.

【考点】

此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知二次根式的性质:;.

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和二次根式的运算法则分别判断.

【详解】

解:A、不能合并,故选项错误;

B、不能合并,故选项错误;

C、,故选项正确;

D、,故选项错误;

故选:C.

【考点】

本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,

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