达标测试河南省偃师市7年级上册期末测试卷同步测试练习题(含答案详解).docxVIP

达标测试河南省偃师市7年级上册期末测试卷同步测试练习题(含答案详解).docx

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河南省偃师市7年级上册期末测试卷同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如果,,,那么这四个数中负数有(?????)

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个或3个

2、点,,在同一条直线上,,,为中点,为中点,则的长度为(???????)

A. B. C.或 D.不能确定

3、当,时,则代数式的值是(???????)

A.6 B. C. D.18

4、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,则|c﹣d|=()

A.1 B.1.5 C.1.5 D.2

5、在2,-4,-3,5中,任选两个数的积最小的是()

A.-12 B.-15 C.-20 D.-6

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、如图给出的分别有射线、直线、线段,其中能相交的图形有(???????)

A. B.

C. D.

2、用一副三角板可以画出一些指定的角,下列各角中,能用一副三角板画出的是(???????)

A.15° B.75° C.85° D.105°

3、某校七年级一班的学生准备组织参加红色旅游,班长把全班50名学生对旅游地点的意向绘成了扇形统计图,其中“想去八路军纪念馆”的扇形圆心角为72°,则下列说法正确的是(???????)

A.想去八路军纪念馆的学生占全班学生的72%

B.想去八路军纪念馆的学生有10人

C.想去八路军纪念馆的学生肯定最多

D.想去八路军纪念馆的学生占全班人数的五分之一

4、下列各组中,是同类项的是(???????)

A.与 B.与

C.与 D.与

5、根据等式的性质,下列变形正确的是(???????)

A.若=,则= B.若=,则

C.若=,则= D.若=,则

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、计算:________.

2、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

3、已知单项式与是同类项,则______.

4、若与互为相反数,则的值为_______.

5、计算:(1)________;(2)________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、劳作课上,王老师组织七年级5班的学生用硬纸制作圆柱形笔筒.七年级5班共有学生55人,其中男生人数比女生人数少3人,每名学生每小时能剪筒身30个或剪筒底90个.

(1)七年级5班有男生,女生各多少人;

(2)原计划女生负责剪筒身,男生负责剪筒底,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗?如果不配套,男生应向女生支援多少人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套.

2、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的,的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离;比如:2和5两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是3

(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是_______

(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为AB=;如果AB=2,结合几何意义,那么x的值为;

(3)代数式表示的几何意义是,该代数式的最小值是

3、如图所示,在数轴上点A,B,C表示得数为﹣2,0,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.

(1)求AB、AC的长;

(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒2个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和4个单位长度的速度向右运动.请问:BC﹣AB的值是否随着运动时间t的变化而变化?若不变,请求其值;若变化,请说明理由并判断是否有最值,若有求其最值.

4、计算

(1);

5、已知,试求:

(1)的值;

(2)的值.

6、若,求的值.

7、计算:

(1);

(2).

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据几个不为零的有理数相乘,负因数的个数是奇数个时积是负数,可得答案.

【详解】

由abcd0,a+b=0,cd0,得a,b一个正数,一个是负数,

c,d同正或同负,这四个数中的负因数有1个或三个,

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