强化训练辽宁省新民市7年级上册期末测试卷专项测评试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练辽宁省新民市7年级上册期末测试卷专项测评试卷(含答案详解版).docx

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辽宁省新民市7年级上册期末测试卷专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为,则方程正确的解是(???????)

A. B. C. D.

2、已知x=y,则下列等式不一定成立的是()

A.x﹣k=y﹣k B.x+2k=y+2k C. D.kx=ky

3、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,则|c﹣d|=()

A.1 B.1.5 C.1.5 D.2

4、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是(?????)

A.49.70克 B.50.30克 C.50.25克 D.49.85克

5、计算的结果为(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列各式不符合书写要求的是()

A. B.n?2 C.a÷b D.2πr2

2、下列各组中,是同类项的是(???????)

A.与 B.与

C.与 D.与

3、已知多项式,下列说法中正确的是?????(????????)

A.它是五次五项式 B.它的三次项系数是1

C.组成它的项有 D.常数项是

4、点C是线段AB上的三等分点,D是线段AC的中点,E是线段BC的中点,若CE=6,则AB的长为()

A.18 B.36 C.24 D.48

5、下列说法中,错误的是()

A.0是最小的整数 B.最大的负整数是﹣1

C.有理数包括正有理数和负有理数 D.一个有理数的平方总是正数

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、的补角等于______________________′.

2、计算:________.

3、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.

4、小红在解关于的一元一次方程时,误将看作,得方程的解为,则原方程的解为________.

5、如图1所示的图形是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小明按图2所示方法玩拼图游戏,两两相扣,相互间不留空隙,那么小明用9个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是_______(结果用含、代数式表示).

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算.

(1)

(2)

(3)

2、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了小时.已知水流的速度是千米/时,求船在静水中的平均速度.

3、如图是一个正方体纸盒的表面展开图,纸盒中相对两个面上的数互为倒数.

(1)填空:______,_________;

(2)先化简,再求值:.

4、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.

(1)求(4*2)*(–3)的值;

(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);

(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.

5、计算:

(1)(+16)﹣(+11)﹣(﹣18)+(﹣15);

(2)﹣12﹣(1﹣0.5)÷;

(3);

(4)

6、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接..

7、若,求的值.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先按此方法去分母,再将x=-2代入方程,求得a的值,然后把a的值代入原方程并解方程.

【详解】

解:把x=2代入方程2(2x-1)=3(x+a)-1中得:6=6+3a-1,

解得:a=,

正确去分母结果为2(2x-1)=3(x+)-6,

去括号得:4x-2=3x+1-6,

解得:x=-3.

故选:A

【考点】

本题考查了一元一次方程的解的定义以及解一元一次方程.使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.

2、C

【解析】

【分析】

根据等式的基本性质1是等式两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为0),所得的结果仍是等式可

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