强化训练福建省晋江市7年级上册期中测试卷章节测试试题(详解).docxVIP

强化训练福建省晋江市7年级上册期中测试卷章节测试试题(详解).docx

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福建省晋江市7年级上册期中测试卷章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

2、如图,数轴上4个点表示的数分别为a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,则|c﹣d|=()

A.1 B.1.5 C.1.5 D.2

3、实数的倒数是(???????)

A. B. C. D.

4、按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n个单项式是(???????)

A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)

5、计算结果正确的是(???????)

A.4 B.2 C. D.

6、下图中,不可能围成正方体的是(????????????)

A. B. C. D.

7、观察如图所示的程序,若输入x为2,则输出的结果为()

A.0 B.3 C.4 D.5

8、当,时,则代数式的值是(???????)

A.6 B. C. D.18

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、下列代数式的意义表示正确的是()

A.2x+3y表示2x与3y的和 B.表示5x除以2y所得的商

C.9﹣y表示9减去y的所得的差 D.a2+b2表示a与b和的平方

2、下列整式的加减,结果是多项式的是()

A.(3k2+4k﹣1)﹣(3k2﹣4k+1)

B.2(p3+p2﹣1)﹣2(p3+p﹣1)

C.﹣(1+3m2n+3m3)﹣(1﹣m2n﹣m3)

D.a2﹣(5a2+6a)﹣2(3a2+3a)

3、用一个平面去截一个几何体,如果截面是四边形,那么这个几何体可能是()

A.圆锥体 B.正方体 C.圆柱体 D.球体

4、若|a|=3,|b|=4,且ab<0,则a与b的值是()

A.a=3,b=4 B.a=3,b=-4 C.a=-3,b=4 D.a=-3,b=-4

5、下列说法中正确的是(?????)

A.存在最大的负整数 B.不存在最小的有理数

C.若|a|=-a,则a<0 D.|a|=a,则a≥0

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:________.

2、已知数轴上、两点间的距离为3,点表示的数为1,则点表示的数为________.

3、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_______条棱,这些棱都________;

4、用四舍五入法,把数4.816精确到百分位,得到的近似数是_________.

5、如果一个数与互为相反数,那么这个数是__________.

6、-_________________=.

7、中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪.摆法有纵式和横式两种(如图所示),以算筹计数的方法是摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横……这样纵横依次交替,宋代以后出现了笔算,在个位数划上斜线以表示负数,如表示,表示2369,则表示________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以当时,当时,根据以上阅读完成:

(1)______;

(2)计算:.

2、已知关于x的多项式不含二次项和三次项.

(1)求出这个多项式;

(2)求当时代数式的值.

3、如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上.

(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为;

(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为;

(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置.

4、一个正方体的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图所示.

(1)A的对面是,B的对面是,C的对面是;(直接用字母表示)

(2)若A=﹣2,B=|m﹣3|,C=m﹣3n﹣,E=(+n)2,且小正方体各对面上的两个数都互为相反数,请求出F所表示的数.

5、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;

(

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