共创未来:期末班会主题励志主题班会.pptxVIP

共创未来:期末班会主题励志主题班会.pptx

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共创未来期末班会主题励志主题班会

汇报人:可编辑

2024-01-05

Contents

目录

励志故事分享

励志歌曲欣赏

励志电影片段赏析

励志格言分享

励志游戏互动

总结与展望

励志故事分享

名人的成功经历可以激励同学们树立远大理想,努力追求卓越。

总结词

分享一些成功名人的励志故事,如马云、乔布斯等,介绍他们面对挫折不放弃,通过努力和坚持最终获得成功的经历。

详细描述

身边人的成功经验更具说服力,能够让同学们感受到成功的可复制性。

邀请班级里表现优秀的同学分享自己的学习方法和心得体会,让其他同学从中汲取经验,找到适合自己的学习方法。

详细描述

总结词

总结词

自己的亲身经历更具真实感和感染力,能够激发同学们的自信心和行动力。

详细描述

鼓励同学们分享自己在学习、生活中克服困难、取得进步的经历,让其他同学感受到成功的喜悦和自豪感。

励志歌曲欣赏

总结词

经典老歌,传唱不衰,激励人心。

详细描述

经典励志歌曲如《水手》、《真心英雄》等,歌词饱含力量,旋律激昂,能够唤起人们的奋斗精神,鼓舞人心。

现场氛围,集体力量,增强凝聚力。

总结词

通过现场合唱的方式,让全班同学共同唱响励志歌曲,不仅可以增强班级凝聚力,还能让每个人感受到集体的力量和奋斗的激情。

详细描述

励志电影片段赏析

总结词

经典电影中的励志片段,如《阿甘正传》、《肖申克的救赎》等,能够激发同学们的斗志和信心,让他们在面对困难时更加坚定。

选取《阿甘正传》中阿甘奔跑的片段,通过分析阿甘的毅力和坚持,引导同学们认识到只要有信念和努力,就能克服困难,实现自己的目标。

经典电影中的励志片段,如《当幸福来敲门》、《楚门的世界》等,能够让同学们认识到生活的艰辛和不易,并激发他们积极向上的心态。

选取《当幸福来敲门》中克里斯·加德纳在雨中演讲的片段,通过分析他面对困境时的乐观和努力,引导同学们在面对挫折时保持积极的心态,不断追求自己的梦想。

详细描述

总结词

详细描述

总结词

新近热门的励志电影,如《摔跤吧!爸爸》、《寻梦环游记》等,以其新颖的故事情节和深刻的内涵,激励同学们勇敢追梦。

总结词

新近热门的励志电影,如《奇迹男孩》、《我不是药神》等,以其真实感人的故事情节和深刻的社会意义,引导同学们关注社会问题,培养社会责任感。

详细描述

选取《我不是药神》中程勇经营印度神油店的片段,通过分析他面对困境时的勇气和担当,引导同学们在面对社会问题时勇于承担责任,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

详细描述

选取《摔跤吧!爸爸》中吉塔在摔跤场上奋斗的片段,通过分析她不畏强敌、勇往直前的精神,鼓励同学们在追求梦想的道路上不畏困难,勇攀高峰。

通过现场演绎励志电影片段,如《致我们终将逝去的青春》、《同桌的你》等,让同学们更深刻地理解电影情节和人物形象,激发他们的情感共鸣。

总结词

选取《致我们终将逝去的青春》中林静在操场上奔跑的片段,通过现场演绎林静的青春激情和奋斗精神,引导同学们珍惜青春时光,努力追求自己的梦想。

详细描述

励志格言分享

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。-屈原

天行健,君子以自强不息。-孔子

经典励志格言

志不立,天下无可成之事。-王阳明

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。-荀子

01

03

02

04

05

梦想不会逃跑,只是你没追上去。

不是因为看到了希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。

生活不是等待风暴过去,而是学会在风雨中跳舞。

你若盛开,蝴蝶自来。

网络热门励志格言

自己创作的励志格言

01

每一次挫折都是通往成功的跳板。

02

与其羡慕别人的辉煌,不如点亮自己的灯火。

03

时间是最公平的裁判,付出多少,收获多少。

04

只有自己能给自己正能量,让自己发光发热,生活才会美好。

05

励志游戏互动

VS

通过团队协作的游戏,如拼图比赛、接力赛等,培养同学们的团队合作精神和沟通协调能力。

角色扮演游戏

让同学们扮演不同的角色,体验不同的人生,培养他们的同理心和换位思考能力。

团队建设游戏

鼓励同学们挑战自我,超越自我,如攀岩、跳伞等极限运动,培养他们的勇气和毅力。

通过知识竞赛类游戏,激发同学们的学习热情和求知欲望,提高他们的综合素质。

自我挑战游戏

知识竞赛游戏

即兴演讲游戏

让同学们根据给定的主题或关键词进行即兴演讲,培养他们的思维敏捷和表达能力。

创意绘画游戏

通过创意绘画游戏,让同学们发挥想象力,表达内心世界,培养他们的创新思维和艺术修养。

总结与展望

回顾本学期同学们在学习上的进步和收获,包括知识点掌握、技能提升等方面。

学习成果

活动参与

团队协作

总结班级参与的各类活动和比赛,表扬积极参与和取得优异成绩的同学。

评价班级整体在团队协作方面的表现,强调团队凝聚力和合作精神的重要性。

03

02

01

设定下学期的学习目标,包括提

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