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教育之殇与希望:延吉市朝鲜族中学留守儿童教育困境与突破
一、引言
1.1研究背景与缘起
延边朝鲜族自治州,地处吉林省东部,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在中、俄、朝三国交界处,边境线总长达768.5千米,独特的地理位置使其成为东北亚区域经济、人口、地理三个重心的交汇点,在联结亚、欧、美海陆运输格局中居于重要的枢纽地位。这里不仅是满族及其祖先肃慎人的发祥地,更是古渤海国的政治、经济、文化中心之一,拥有着悠久的历史和灿烂的文化。
朝鲜族作为延边地区的主要少数民族,在这里繁衍生息,传承着独特的民族文化。据相关数据显示,延边朝鲜族自治州总人口207.2万人,其中朝鲜族人口占全州总人口的35.8%
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