综合解析云南省香格里拉市7年级上册期末测试卷同步测评试卷（附答案详解）.docxVIP

云南省香格里拉市7年级上册期末测试卷同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、小红解题时，将式子先变成再计算结果，则小红运用了（???????）．

A．加法的交换律和结合律 B．加法的交换律

C．加法的结合律 D．无法判断

2、若关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2，则k的值是（???????）

A．5 B．2 C．﹣2 D．﹣5

3、实数的倒数是（???????）

A． B． C． D．

4、下列各选项中，不是同类项的是（???????）

A．和 B．和

C．6和 D．和

5、下列各组中的两项，不是同类项的是（???）

A．-x2y和2x2y B．23和32 C．-m3n2与m2n3 D．2πR与π2R

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、如图，下列各组角中，表示同一个角的是（??????????）

A．∠BDA与∠BDC B．∠ACE与∠AEC

C．∠BAD与∠CAE D．∠ACE与∠ABD

2、下列各对数中，互为相反数的是（）

A．﹣3和|﹣3| B．（﹣2）2和﹣22 C．（﹣2）3和﹣23 D．（）2和﹣

3、下列说法中，错误的是（）

A．过两点有且只有一条直线 B．连接两点的线段叫做两点间的距离

C．两点之间，直线最短 D．到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点

4、如图给出的分别有射线、直线、线段，其中能相交的图形有（???????）

A． B．

C． D．

5、平面上有任意三点，过其中两点画直线，可以画（???????）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、数轴上点A表示数﹣1，点B表示数2，该数轴上的点C满足条件CA＝2CB，则点C表示的数为_____．

2、已知关于x的一元一次方程2x+m＝1的解是x＝1，则m的值为___．

3、到2035年的时候，中国人均GDP有望比2020年翻一番，达到人均23000美元，将数字23000用科学记数法表示为_____．

4、计算：________．

5、数字0.064精确到了_____位．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时，由于粗心，误算成减去这个多项式而得到2x2－3xy+4y2．

(1)求多项式A；

(2)求正确的运算结果．

2、如图是一个正方体纸盒的表面展开图，纸盒中相对两个面上的数互为倒数．

（1）填空：______，_________；

（2）先化简，再求值：．

3、若，求的值．

4、阅读计算过程：

解：原式＝①

＝②

＝③

＝

回答下列问题：

（1）步骤①错在；

（2）步骤①到步骤②错在；

（3）步骤②到步骤③错在；

（4）此题的正确结果是．

5、计算

(1)

(2)

6、计算：3（x2﹣2xy）﹣（x2﹣6xy）﹣4y．

7、阅读材料，探究规律，完成下列问题．

甲同学说：“我定义了一种新的运算，叫*（加乘）运算．“然后他写出了一些按照*（加乘）运算的运算法则进行运算的算式：；；；；；．乙同学看了这些算式后说：“我知道你定义的*（加乘）运算的运算法则了．”聪明的你也明白了吗？

(1)请你根据甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则，计算下列式子：

______；______；______．

请你尝试归纳甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则：

两数进行*（加乘）运算时，__________________________________．

特别地，0和任何数进行*（加乘）运算，________________________．

(2)我们知道有理数的加法满足交换律和结合律，这两种运算律在甲同学定义的*（加乘）运算中还适用吗？请你任选一个运算律，判断它在*（加乘）运算中是否适用，并举例验证．（举一个例子即可）

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据有理数加法运算性质分析，即可得到答案．

【详解】

将式子先变成再计算结果，则小红运用了：加法的交换律和结合律

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数加法运算的知识；解题的关键是熟练掌握有理数加法运算性质，从而完成求解．

2、A

【解析】

【分析】

根据一元一次方