达标测试青海省玉树市7年级上册期末测试卷达标测试试题（详解版）.docxVIP

青海省玉树市7年级上册期末测试卷达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题10分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、关于多项式，下列说法正确的是（????????）．

A．次数是3 B．常数项是1 C．次数是5 D．三次项是

2、下列各数，﹣6，25，0，3.14，20%中，分数的个数是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

3、的相反数是（???????）

A．2022 B．－2022 C．1 D．－1

4、若，则（???????）

A． B． C．3 D．11

5、解一元一次方程时，去分母正确的是（???????）

A． B．

C． D．

二、多选题（5小题，每小题0分，共计0分）

1、某校七年级一班的学生准备组织参加红色旅游，班长把全班50名学生对旅游地点的意向绘成了扇形统计图，其中“想去八路军纪念馆”的扇形圆心角为72°，则下列说法正确的是（???????）

A．想去八路军纪念馆的学生占全班学生的72％

B．想去八路军纪念馆的学生有10人

C．想去八路军纪念馆的学生肯定最多

D．想去八路军纪念馆的学生占全班人数的五分之一

2、下列调查中，适合用全面调查的是（???????）

A．调查黄河的水质情况 B．调查全国中学生的心理健康状况

C．调查某班级40名学生的视力情况 D．某客运公司检测10辆客运汽车的安全性能

3、下列代数式的意义表示正确的是（）

A．2x+3y表示2x与3y的和 B．表示5x除以2y所得的商

C．9﹣y表示9减去y的所得的差 D．a2+b2表示a与b和的平方

4、图1和图2中所有的正方形大小都相等．将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置，所组成的图形能够围成正方体，可供放置的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

5、用一副三角板可以画出一些指定的角，下列各角中，能用一副三角板画出的是（???????）

A．15° B．75° C．85° D．105°

第Ⅱ卷（非选择题90分）

三、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如图1所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，长度如图所示，小明按图2所示方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形（图1）拼出来的图形的总长度是_______（结果用含、代数式表示）.

2、如图，在的同侧，，点为的中点，若，则的最大值是_____．

3、观察下列等式：，，…则________．（直接填结果，用含n的代数式表示，n是正整数，且）

4、关于x的多项式的次数是2，那么______，_______．

5、如图，将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状，若，则________．

四、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，用字母表示图中阴影部分的面积．

2、计算：

（1）；

（2）．

3、当m取什么值时，关于x的方程与方程的解相同？

4、计算：

5、计算

(1)

(2)

6、如图，数轴上点A，B，M，N表示的数分别为－1，5，m，n，且AM＝AB，点N是线段BM的中点，求m，n的值．

7、小明在计算5x2+3xy+2y2加上多项式A时，由于粗心，误算成减去这个多项式而得到2x2－3xy+4y2．

(1)求多项式A；

(2)求正确的运算结果．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据多项式的项、次数等相关概念并结合多项式进行分析，再分别判断即可．

【详解】

解：多项式?2x2y＋3xy?1，次数是3，常数项是?1，三次项是?2x2y，所以四个选项中只有A正确；

故答案为：A．

【考点】

本题考查了多项式的项的系数和次数定义的掌握情况．解题的关键是弄清多项式次数、常数项的定义．

2、C

【解析】

【分析】

根据整数和分数统称为有理数，即可解答．

【详解】

解：下列各数，﹣6，25，0，3.14，20%中，

是分数的有：，3.14，20%，

所以，共有3个分数，

故选：C．

【考点】

本题考查有理数的分类，熟练掌握整数和分数统称为有理数是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

先求出的值，再求的相反数即可得到答案．

【详解】

解：∵，

∴的相反数是1．

故选：C．

【考点】

本题考查了有理数的乘方，相反数的定义，属于基础题型．

4、D

【解析】

【分析】

根据添括号法则，对原式变形，再代入求值，即可．

【详