难点解析河南省汝州市7年级上册期末测试卷单元测评试题(含解析).docxVIP

难点解析河南省汝州市7年级上册期末测试卷单元测评试题(含解析).docx

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河南省汝州市7年级上册期末测试卷单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若,,则的值等于(?????)

A.5 B.1 C.-1 D.-5

2、如果与互为相反数,那么的值为(????????)

A. B. C. D.

3、某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10元,则该商品每件的进价为(???????)

A.100元 B.105元 C.110元 D.120元

4、已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列关系正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、用表示的数一定是(???????)

A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、《九章算术》第七卷“盈不足”中记载:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”译为:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?”若设人数为x,物价为y,则选项中所列方程正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列代数式的意义表示正确的是()

A.2x+3y表示2x与3y的和 B.表示5x除以2y所得的商

C.9﹣y表示9减去y的所得的差 D.a2+b2表示a与b和的平方

3、观察图形,下列说法正确的是()

A.直线BA和直线AB是同一条直线; B.AB+BD>AD;

C.射线AC和射线AD是同一条射线; D.三条直线两两相交时,一定有三个交点.

4、如图,数轴上的点A、B、C、D对应的数分别是整数a、b、c、d,且b-2a=3c+d+21,那么数轴上原点对应的点不可能是(???????)

A.A点 B.B点 C.C点 D.D点

5、下列调查中,适合用全面调查的是(???????)

A.调查黄河的水质情况 B.调查全国中学生的心理健康状况

C.调查某班级40名学生的视力情况 D.某客运公司检测10辆客运汽车的安全性能

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、若xa+1y3与x4y3是同类项,则a的值是____.

2、如图,已知点O在直线AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.

3、已知a与b的和为2,b与c互为相反数,若=1,则a=__________.

4、在数-5,-3,-1,2,4,6中任取三个相乘,所得的积中最大的是___.

5、若代数式的值与字母无关,则的值为__________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、观察下列单项式:-x,3x2,-5x3,7x4,…-37x19,39x20,…,写出第n个单项式,为了解这个问题,现提供下面的解题思路:

(1)这组单项式的系数的规律是什么?

(2)这组单项式的次数的规律是什么?

(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?

(4)请你根据猜想,写出第2018个,第2019个单项式.

2、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接..

3、如图是一个正方体纸盒的表面展开图,纸盒中相对两个面上的数互为倒数.

(1)填空:______,_________;

(2)先化简,再求值:.

4、阅读理解题:无限循环小数与分数

如果一个无限小数的各数位上的数字,从小数部分的某一位起,按一定的顺序不断重复出现,那么这样的小数叫做无限循环小数,简称循环小数。例如,0.666…的循环节是“6”,它可以写作0.,像这样的循环小数称为纯循环小数,又如,0.1333…、0.03456456456…的循环节分别是“3”,“456”,它们可分别写作0.1、0.5,像这样的循环小数称为混循环小数.

(1)任何一个分数都可以化成有限小数或无限循环小数.

请将下列分数化成小数:=______;=_______.

(2)无限小数化成分数,可有两种方法:

方法一:如果小数是纯循环小数,化为分数时,分数的分子是它的一个循环节的数字所组成的数,分母则由若干个9组成,9的个数为一个循环节的数字的个数.

例如:0.==;0.1==.

请将纯循环小数化为分数:0.=_______.

如果小数是混循环小数,可以先化为纯循环小数然后再化为分数.请将混循环小数化为分数:0.1=____

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