考点解析-辽宁省开原市中考数学真题分类（实数）汇编同步练习试题（含解析）.docxVIP

辽宁省开原市中考数学真题分类（实数）汇编同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、使式子在实数范围内有意义的整数x有(????????)

A．5个 B．3个 C．4个 D．2个

2、下列计算正确的是()

A．＝2 B．＝±2 C．＝2 D．＝±2

3、若式子有意义，则实数m的取值范围是（）

A．m＞﹣2 B．m＞﹣2且m≠1 C．m≥﹣2 D．m≥﹣2且m≠1

4、下列二次根式中，与同类二次根式的是（）

A． B． C． D．

5、如图，在数轴上表示实数的点可能（???????）．

A．点P B．点Q C．点M D．点N

6、下列四个数中，最大的有理数是（???????）

A．-1 B．-2019 C． D．0

7、式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

8、下列说法中正确的是（???）．

A．0.09的平方根是0.3 B．

C．0的立方根是0 D．1的立方根是

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若a＜1，化简＝___．

2、125的立方根是___________．的算术平方根是__________．

3、25的算数平方根是______，的相反数为______．

4、如图，在长方形中无重叠放入面积分别为和的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为________.

5、若单项式与是同类项，则的值是_______________．

6、求值：＝_____．

7、计算：______．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

2、现有一块长为、宽为的木板，能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板？

3、计算：

4、已知x＝，y＝，求下列代数式的值．

（1）x2﹣3xy+y2．

（2）．

5、某小区为了促进全民健身活动的开展，决定在一块面积约为1000m2的正方形空地上建一个篮球场，已知篮球场的面积为420m2，其中长是宽的倍，篮球场的四周必须留出1m宽的空地，请你通过计算说明能否按规定在这块空地上建一个篮球场？

6、计算：

（1）

（2）

7、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【详解】

∵式子在实数范围内有意义

∴解得：，

又∵要取整数值，

∴的值为：-2、-1、0、1.

即符合条件的的值有4个.

故选C.

2、A

【解析】

【分析】

根据算数平方根的定义可判断：若一个正数的平方等于a，则这个正数就是a的算数平方根．

【详解】

解：A、，选项正确，符合题意；

B、，选项错误，不符合题意；

C、，选项错误，不符合题意；

D、，选项错误，不符合题意；

故选：A．

【考点】

本题考查了算术平方根的定义，解题的关键是注意区别算数平方根和平方根．

3、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件即可求出答案．

【详解】

由题意可知：，

∴m≥﹣2且m≠1，

故选D．

【考点】

本题考查二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练运用二次根式的条件.

4、B

【解析】

【分析】

将每个选项化简成最简二次根式，再根据同类二次根式的定义逐一判断即可．

【详解】

解：A.，与不是同类二次根式；

B.，与是同类二次根式；

C.