解析卷山东省莱州市7年级上册期中测试卷综合测评试题（含详细解析）.docxVIP

山东省莱州市7年级上册期中测试卷综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、已知，当时，则的值是（???????）

A． B． C． D．

2、下列四个图中，是三棱锥的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

3、的绝对值等于（???????）

A．2 B． C．2或 D．

4、整式的值（???????）．

A．与x、y、z的值都有关 B．只与x的值有关 C．只与x、y的值有关 D．与x、y、z的值都无关

5、已知a、b、c在数轴上的位置如图，下列说法：①abc0；②c+a0；③c–b0；④0．正确的有（?????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6、化简的结果是（???????）

A． B． C． D．

7、下列各式中，与为同类项的是（?????）

A． B． C． D．

8、下列单项式中，的同类项是（???????）

A． B． C． D．

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如图，长为，宽为的大长方形被分割为7小块，除阴影A，B外，其余5块是形状、大小完全相同的小长方形，小长方形较短的边长为4cm，下列说法中正确的是（）

A．小长方形较长的边为

B．阴影A和阴影B的周长之和与y的取值无关

C．若时，则阴影A的周长比阴影B的周长少8cm

D．当时，阴影A和阴影B可以拼成一个长方形，且长方形的周长为

2、下列说法中正确的是（?????）

A．存在最大的负整数 B．不存在最小的有理数

C．若|a|=-a，则a＜0 D．|a|=a，则a≥0

3、在古埃及纸草书中，人们把分子为1的分数叫做埃及分数，并且能把一个埃及分数写成两个不相等的埃及分数的和，即．下面利用这个规律计算正确的是（???????）

A．

B．

C．

D．

4、下列各式由等号左边变到右边变错的有（）

A．a﹣（b﹣c）=a﹣b﹣c

B．（x2+y）﹣2（x﹣y2）=x2+y﹣2x+y2

C．﹣（a+b）﹣（﹣x+y）=﹣a+b+x﹣y

D．﹣3（x﹣y）+（a﹣b）=﹣3x+3y+a﹣b．

5、下列说法正确的是（）

A．14174万这个数用科学记数法表示（精确到百万位）为1.42×108

B．88.9万亿用科学记数法表示为8.89×1013

C．数据1.002×1011可以表示为10020亿

D．数据0.50精确到百分位

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、在数－5，－3，－1，2，4，6中任取三个相乘，所得的积中最大的是___．

2、-_________________=.

3、A为数轴上表示﹣1的点，将点A沿数轴向右平移3个单位到点B，则点B所表示的数为______．

4、一个圆柱的侧面积是，底面半径是2dm，它的高是_____dm．

5、图形是用等长的木棒搭成的，请观察填表：

三角形个数

1

2

3

4

…

n

需木棒总数

3

5

…

当三角形的个数是n时，需木棒的总数是________．

6、已知，则单项式的系数是_______，次数是_______．

7、一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是_______，第n个式子是_______（n为正整数）．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、请把多项式重新排列．

（1）按x降幂排列：

（2）按y降幂排列．

2、某校七年级（1）班和（2）班的师生外出旅游，其中（1）班有教师6人，学生35人，（2）班有教师5人，学生30人，教师的旅游费用为每人a元，学生的旅游费用为每人b元．因为是团体出游，所以旅行社给予优惠，教师按八折优惠，学生按六折优惠．则：这次旅游师生一共要用去多少元钱？并求出时的总费用．

3、计算下式的值：，其中，，甲同学把错抄成，但他计算的结果也是正确的，你能说明其中的原因吗？

4、下列图形是用五角星摆成的，如果按照此规律继续摆下去：

（1）第4个图形需要用个五角星；第5个图形需要用个五角星；

（2）第n个图形需要用个五角星；

（3）用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形；

（4）现有1059个五角星，能否摆成符合以上规律的图形（1059个五角星要求全部用上），请说明理由．

5、计算：

（1）计算：

（2）

（3）

（4）(-