2025年贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县自然资源局招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、公文以（）的名义制发。改写后：公文是以（）名义制发的。

A.拟稿人

B.审核人

C.签发人

D.发文机关

【答案】：D

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，是具有法定效力和规范体式的文书，代表的是发文机关的意志和行为，所以应以发文机关的名义制发。拟稿人只是撰写公文初稿的人员，审核人负责对公文文稿进行审核把关，签发人是在公文上签字同意发文的人，他们都不能代表公文的制发主体。因此答案是发文机关。

2、下列关于事业单位岗位设置管理的说法，错误的是（）。

A.国家对事业单位岗位设置实行宏观调控，分级指导，分类管理

B.事业单位岗位设置应广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见

C.管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位

D.专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位

【答案】：A

【解析】本题可根据事业单位岗位设置管理的相关规定，逐一分析各选项内容的正确性。国家对于事业单位岗位设置实施宏观调控，进行分级指导以及分类管理，这是为了保障事业单位岗位设置的科学性、合理性和规范性，使其与国家整体发展战略和事业单位自身特点相适应，所以该描述是正确的。事业单位在进行岗位设置时，广泛听取职工对岗位设置实施方案的意见是非常必要的。这样做可以让岗位设置更加符合单位的实际情况和职工的需求，增强方案的可行性和合理性，同时也能提高职工对方案的认可度和执行积极性，因此该描述是正确的。管理岗位分为10个等级，分别是一至十级职员岗位，这种分级有助于明确管理岗位职责和权力，建立科学合理的管理岗位体系，保证事业单位管理工作的有序开展，所以该描述是正确的。专业技术一级岗位确实是国家专设的特级岗位，它是对专业技术人员在学术、技术等方面卓越成就的高度认可和肯定，用以激励专业技术人员不断提升自身能力和水平，为国家和社会做出更大贡献，所以该描述是正确的。由于所有选项内容均正确，不存在错误的说法，所以这个题目没有符合要求的答案。

3、甲与乙共谋盗窃汽车，甲将盗车所需的钥匙交给乙。但甲后来向乙表明放弃犯罪之意，让乙还回钥匙。乙对甲说：“你等几分钟，我用你的钥匙配制一把钥匙后再还给你”，甲要回了自己原来提供的钥匙。后乙利用自己配制的钥匙盗窃了汽车（价值5万元）。关于本案，下列哪一选项是正确的？（）

A.甲的行为属于盗窃中止

B.甲的行为属于盗窃预备

C.甲的行为属于盗窃未遂

D.甲与乙构成盗窃罪（既遂）的共犯

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国刑法》第二十五条规定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。题中甲乙共谋盗窃汽车，虽然后来甲向乙表明放弃犯罪，但是他却让乙继续配制用于犯罪的钥匙，实际上参与了犯罪，属于盗窃罪的共犯。我国刑法关于共犯的刑事责任承担理论采用“一步行为，全部责任”的观点。题中，乙已经盗窃了汽车，构成了盗窃罪的既遂，对于甲，虽然只是参与了钥匙配制过程，但是仍然要承担全部责任，也构成盗窃罪的既遂。

4、我国《民法典》规定，结婚的男女双方必须达到法定年龄，即（）。

A.男方不得低于20周岁，女方不得低于18周岁

B.女方不得低于20周岁，男方不得低于18周岁

C.男方不得低于22周岁，女方不得低于20周岁

D.女方不得低于22周岁，男方不得低于20周岁

【答案】：C

【解析】我国《民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。这是基于生理、心理和社会等多方面因素考虑的。从生理角度看，到这个年龄，男女青年的身体发育和生殖功能才较为成熟，具备承担家庭和社会责任的生理基础。从心理角度讲，此时人的心智也相对更加成熟，能够理性对待婚姻和家庭生活。从社会层面而言，适当的结婚年龄有利于社会的稳定和发展，有助于建立和谐美满的家庭关系，为社会培养健康的下一代。因此，正确内容为结婚的男女双方，男方不得低于22周岁，女方不得低于20周岁。

5、公文语言是体现公文特色的规范化语言。下列不属于公文语言特点的是（）。

A.生动

B.准确

C.严谨

D.庄重

【答案】：A

【解析】公文语言具有准确、严谨、庄重等特点。准确是公文语言的基本要求，能让公文表意清晰、不产生歧义，以准确传达发文机关的意图；严谨体现为公文语言逻辑严密、无懈可击，在结构和表述上都要经得起推敲；庄重则使公文具有权威性和严肃性，体现公文的法定效力和规范作用。而生动通常意味着语言富有感染力、活泼形象，这与公文要求的规范性、严肃性不符，所以不属于公文语言的特点。

6、沃尔玛是典型采用（）战略的企业。注：题目本身已经符合要求，无需进行改写。

A.目标聚焦

B.差