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2024法律职业资格（客观题）考试知识点大全

1.法的规范作用：指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，分为确定的指引（通过设定义务实现）和有选择的指引（通过授予权利实现）；评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用；教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，包括示警作用和示范作用；预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为；强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。

2.法的价值冲突的解决原则：价值位阶原则，即不同位阶的价值发生冲突时，在先的价值优于在后的价值，如自由＞正义＞秩序；个案平衡原则，指在处于同一位阶上的法的价值之间发生冲突时，必须综合考虑主体之间的特定情形、需求和利益，以使得个案的解决能够适当兼顾双方的利益；比例原则，是指为保护某种较为优越的法价值须侵及另一种利益时，不得逾越此目的所必要的程度。

3.法律规则的分类：授权性规则是规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则，即规定人们的“可为模式”的规则；义务性规则是指在内容上规定人们的法律义务，即有关人们应当做出或不做出某种行为的规则，可分为命令性规则（规定积极义务）和禁止性规则（规定消极义务）；权义复合性规则是指兼具授予权利、设定义务两种性质的法律规则，如职权性规则。确定性规则是内容本已明确肯定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则；委任性规则是指内容尚未确定，而只规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则；准用性规则是指内容本身没有规定人们具体的行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则。强行性规则是指内容规定具有强制性质，不允许人们随便加以更改的法律规则；任意性规则是指规定在一定范围内，允许人们自行选择或协商确定为与不为、为的方式以及法律关系中的权利义务内容的法律规则。

4.法律原则与法律规则的区别：在内容上，法律规则的规定是明确具体的，它着眼于主体行为及各种条件（情况）的共性；其明确具体的目的是削弱或防止法律适用上的“自由裁量”。法律原则的着眼点不仅局限于行为及条件的共性，而且关注它们的个别性，其要求比较笼统、模糊。在适用范围上，法律规则由于内容具体明确，它们只适用于某一类型的行为。而法律原则对人的行为及其条件有更大的覆盖面和抽象性，它们是对从社会生活或社会关系中概括出来的某一类行为、某一法律部门甚或全部法律体系均通用的价值准则，具有宏观的指导性，其适用范围比法律规则宽广。在适用方式上，法律规则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的：如果一条规则所规定的事实是既定的，或者这条规则是有效的，在这种情况下，必须接受该规则所提供的解决办法；或者该规则是无效的，在这种情况下，该规则对裁决不起任何作用。而法律原则的适用则不同，它不是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的，不同强度的原则甚至冲突的原则都可能存在于一部法律之中。当两个原则在具体的个案中冲突时，法官必须根据案件的具体情况及有关背景在不同强度的原则间作出权衡。

5.法的渊源：正式的法的渊源是指具有明文规定的法律效力并且直接作为法律人的法律决定的大前提的规范来源的那些资料，如宪法、法律、法规等，主要为制定法。非正式的法的渊源则指不具有明文规定的法律效力，但具有法律说服力并能够构成法律人的法律决定的大前提的准则来源的那些资料，如正义标准、理性原则、公共政策、道德信念、社会思潮、习惯等。当代中国法的正式渊源主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章、国际条约和国际惯例等。

6.法律关系的分类：调整性法律关系是基于人们的合法行为而产生的、执行法的调整职能的法律关系，它所实现的是法律规范（规则）的行为规则（指示）的内容。保护性法律关系是由于违法行为而产生的、旨在恢复被破坏的权利和秩序的法律关系，它执行着法的保护职能，所实现的是法律规范（规则）的保护规则（否定性法律后果）的内容，是法的实现的非正常形式。纵向（隶属）的法律关系是指在不平等的法律主体之间所建立的权力服从关系。横向（平权）的法律关系是指平权法律主体之间的权利义务关系。单向（单务）法律关系是指权利人仅享有权利，义务人仅履行义务，两者之间不存在相反的联系。双向（双边）法律关系是指在特定的双方法律主体之间，存在着两个密不可分的单向权利义务关系，其中一方主体的权利对应另一方的义务，反之亦然。多向（多边）法律关系又称“复合法律关系”或“复杂的法律关系”，是三个或三个以上相关法律关系的复合体，其中既包括单向法律关系，也包括双向法律关系。第一性法律关系（主法律关系）是人们之间依法建立的不依赖其他法律关系而独立存在的或在多向法律关系中居于支配地位的法律关系。由此而产生的、居于从属地位的法律关系，就是第二性法律关