精品解析：北京市第三十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版）.docxVIP

北京市第三十五中学2024-2025学年七年级下学期期中

道德与法治试题

第一部分

一、判断题(在答题卡相应位置，共10题，共20分，每小题2分)

1.我们既不想受成人干涉，又希望得到理解、支持与尊重，这是青春期的独立与依赖心理。（）

2.受到社会文化、家庭环境等影响，男生女生的性格特征呈现趋同化的倾向。（）

3.适度的焦虑可以把压力转化为动力，对我们的成长具有积极作用。（）

4.情感是比情绪更为深刻、稳定内心体验，具有相对稳定性。（）

5.面对他人的批评，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。（）

6.只有他人尊重我们，我们才需要尊重他人。（）

7.自信的人乐观坚定，坚信“我能行”，绝不允许任何失败。（）

8.在逆境中需要自强，在顺境中无需自强。（）

9.运用二十四节气指导农业生产，体现了道法自然、天人合一的思想。（）

10.在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，崇正义。（）

二、单项选择题(下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共15题，共30分，每小题2分)

11.小海12岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物——小海11岁到12岁的成长记录卡。从成长记录卡中可以看到小海发生的生理变化有（）

项目

11岁的小海

12岁的小海

身高(厘米)

146

159

体重(千克)

43

52

肺活量(毫升)

2000

3200

50米跑(秒)

10

8

①身体外形变化②自我意识的增强

③性的发育和成熟④体内机能的增强

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.校级合唱比赛上，七年级某班女同学们的歌声婉转悠扬、情感饱满，男同学们的歌声激昂有力，豪迈大气，大家相互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。这启示我们（）

①男生的性别优势比女生更加明显

②要努力消除个体差异，相互学习

③男生女生各具特点、各有优势

④学会取长补短，让自己变得更加优秀

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

13.下列诗句所表达情绪与情绪类型对应正确的有（）

序号

诗句

情绪类型

①

感时花溅泪，恨别鸟惊心

喜

②

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

哀

③

风声鹤唳，草木皆兵

惧

④

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇

怒

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.观察下边一组漫画，下列认识正确的有（）

真伤心，都没及格。

我要好好看书，下次一定要考好

耶，拿到好成绩了。

①积极情绪能提高人的积极性②消极情绪只会产生负面影响

③情绪能影响人的观念和行动④要学会将消极情绪转换为动力

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

15.爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列属于将爱国之情化为爱国之行的是（）

①在烈士纪念日和其他重要纪念日，参加祭扫纪念活动

②拒绝买其他国家任何产品，只买国货，维护国家利益

③认真参加每周升旗仪式，面向国旗，少先队员行队礼

④努力学习课本知识，只有成绩高才能有机会报效国家

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.以下两位同学的讨论表明,步入青春的我们（）

①希望赢得他人的认可②开始考虑自己行为的后果

③渐渐独立并勇于挑战自我④越来越注重自己的仪容仪表

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.西汉的匡衡出身贫寒，家境无法支持其学习，但他勤奋好学，经常靠替人帮工以获取读书资源。为了能在晚上读书，他凿壁偷光，借着邻居家的烛光刻苦学习。最终，匡衡成为西汉时期有名的学者，并担任了汉元帝的丞相。这体现出匡衡（）

①努力充实自己，增长智慧②尊重他人，欣赏和包容他人

③不断提升自己，做自尊的人④历练自己，提升人际交往能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.上课前，老师分享了他搜集的名言古语。由此推断，本节课的教学主题可能是（）

※海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

※大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

A.珍视当下，点滴做起 B.明辨是非，坚守自尊

C.树立自信，勇攀高峰 D.追逐梦想，持之以恒

19.某校七年级(1)班即将举行“用自信点亮未来，让青春绽放光彩”的演讲比赛，参赛选手在上台前有着不同的表现。

※小凌紧张的不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“完了，词都忘光了。我就说我不行，今天肯定会搞砸的”。

※小明不屑地看着其他选手说：“他们面对这样的小场面都这么紧张，这对我来说不过是小菜一碟，没什