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部编版五年级下册道德与法治期末综合卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于中国近代屈辱记忆的是(??)。
A.九一八事变
B.卢沟桥事变
C.南京大屠杀
D.西安事变
2.在公共生活中,下面做法正确的是(??)。
A.在人行横道上摆摊
B.高速路上从车内抛物
C.在公园了遵守社会公德,不大声喧哗
3.人与人相处需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以(??)。
A.主动帮助他,给他讲清他要去的方向
B.嫌麻烦,不理他
C.告诉他一直向前走
4.中华民国临时政府成立后,革命党人大力借助移风易俗来推动革命,新风潮席卷一时。下列不属于本次新风潮的是(??)
A.剪发辫
B.倡导自由婚姻
C.提倡贩卖鸦片
5.公共生活离不开公共设施,你赞同下面哪个观点(??)。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
6.九一八事变后,有一首歌曲(??)广为传唱。
A.《松花江上》
B.《义勇军进行曲》
C.《红岩》
7.优秀家风不是(??)的基础。
A.民族进步
B.国家发展
C.社会和谐
D.人民幸福
8.当与家人的意见不一致时,不正确的做法是(??)。
A.一起讨论
B.一起商量
C.一起解决问题
D.自己拿主意
9.这个标志是(?????)的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
10.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明(??)。
①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
A.①③④???B.①②③???C.②③④???D.①②④
二.填空题(共10题,共38分)
1.为扩大在华利益,(?????)和(?????)联合对中国发动了第二次鸦片战争。
2.我们小学生也可以通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
3.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同(???)公共利益,才能更好地享受公共生活,(???)大家的共同利益。
4.家风是一个家庭或家族(???)的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。
5.毛泽东率领党中央在(?????)指挥了解放战争的三大战役,并召开了(?????)全会,为最后的大决战和新中国的成立奠定了坚实的基础。
6.参与(???)能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
7.遵守社会公德、(???),才能保持良好(???),构建(???)的公共生活。
8.(???)的保障、(???)的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到(???)中。
9.中国人民在(?????)的领导下,经过28年的英勇奋斗,取得了革命的胜利,建立了(?????)。
10.新中国在不长的时间里,实现了(???)领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的(???)体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在这个雷锋已离我们远去的时代里,雷锋精神也已经过时了。(??)
2.辛亥革命被称为从“头”到“脚”的革命。(?)
3.小区车位紧张,只能把车停在消防通道了。(??)
4.明知家人说的话有道理,但还是与他们作对。(??)
5.陈独秀是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。(?)
6.在我们长大的过程中,与家人产生一些不愉快是不可避免的。(??)
7.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。(??)
8.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。(??)
9.过马路走斑马线,是每个人维持公共秩序应该做到的。(?)
10.新中国成立之初,我国工业并不落后。(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。
保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物
加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆
五.填表题(共1题,共12分)
1.补充表格,并回答问题。
看完这两个不平等条约,说说你的感受和思考是什么?
六.简答题(共5题,共36分)
1.通过你搜集的长征故事,了解长征所经历的艰难险阻。
(1)列举两个长征故事?
(2)你认为长征精神有哪些?
(3)在新的时代,我们该怎样学习和传承长征精神?
2.我们
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