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2025广西百色市平果市国有平果林场拟聘用编外人员考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx

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2025广西百色市平果市国有平果林场拟聘用编外人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、《事业单位工作人员处分暂行规定》中受警告处分的处分期限为()。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】:A

【解析】《事业单位工作人员处分暂行规定》规定,受警告处分的处分期限为6个月。所以正确答案是6个月。

2、下列不属于收入再分配手段的是()。

A.最低生活保障

B.最低工资保障

C.税收

D.社会保险

【答案】:B

【解析】本题可根据收入再分配的概念,对各项选项逐一分析,判断不属于收入再分配手段的选项。收入再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,也是政府对要素收入进行再次调节的过程,主要包括税收、社会福利、社会保障等调节手段。最低生活保障是国家对家庭人均收入低于当地政府公告的最低生活标准的人口给予一定现金资助,以保证该家庭成员基本生活所需的社会保障制度,属于社会福利范畴,是收入再分配的一种手段。税收是政府通过征税的方式将一部分社会财富集中起来,然后通过财政支出等方式进行再分配,调节社会收入差距,属于收入再分配手段。社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度,通过国家立法强制实施,是收入再分配的重要手段。最低工资保障是国家为了保护劳动者的基本生活,在劳动者提供正常劳动的情况下,强制规定用人单位必须支付给劳动者的最低工资报酬,它是对初次分配中劳动者工资的一种保障,侧重于保障劳动者在生产过程中的基本权益,属于初次分配的范畴,并非收入再分配手段。综上,不属于收入再分配手段的是最低工资保障。

3、关于气象常识,下列表述错误的是()。

A.龙卷风在我国大多发生于春、夏

B.天空中出现雾即预示着天将放晴

C.“冬雷震震夏雨雪”是有可能出现

D.地面面积大,能吸收大量音波,减少噪音

【答案】:B

【解析】本题可根据各个选项所涉及的气象常识等知识,逐一分析其正确性。龙卷风是一种强烈且小范围的空气涡旋现象,在我国,龙卷风大多发生于春、夏季节,这主要是因为春夏季冷暖空气活动频繁,容易形成强烈的对流天气,从而为龙卷风的形成创造条件,所以该表述是正确的。天空中出现雾并不一定预示着天将放晴。雾是由悬浮近地面空气中微小水滴或冰晶组成的天气现象,它的出现主要与水汽条件、温度等因素有关。雾可以分为多种类型,如辐射雾、平流雾等,不同类型的雾对应的天气变化不同,有些雾出现后可能会持续一段时间,甚至伴随着降水等天气,所以“天空中出现雾即预示着天将放晴”这种表述过于绝对,是错误的。“冬雷震震夏雨雪”描述的是冬季打雷、夏季下雪的异常天气现象。在自然环境中,天气系统是复杂多变的,受到多种因素的影响,如大气环流、地形、冷暖空气交汇等。虽然冬季打雷和夏季下雪相对较为罕见,但在特定的气象条件下是有可能出现的,所以该表述是正确的。地面面积大,能吸收大量音波,减少噪音。从声学原理来讲,大面积的地面可以提供更多的表面积与音波相互作用,音波在与地面接触的过程中,一部分能量会被地面吸收,从而起到减少噪音的效果,所以该表述是正确的。综上,表述错误的选项符合题目要求。

4、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

5、国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》,明确了下一阶段央企改革的重点工作,即巩固加强一批、创新发展一批

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