8-3-1逻辑推理.题库教师版[1].docx

8-3逻辑推理

8-3逻辑推理

教学目标

教学目标

掌握逻辑推理得解题思路与基本方法:列表、假设、对比分析、数论分析法等

培养学生得逻辑推理能力,掌握解不同题型得突破口

能够利用所学得数论等知识解复杂得逻辑推理题

知识点拨

知识点拨

逻辑推理作为数学思维中重要得一部分,经常出现在各种数学竞赛中，除此以外,逻辑推理还经常作为专项得内容出现在各类选拔考试,甚至就就是面向成年人得考试当中。对于学生学习数学来说,逻辑推理既有趣又可以开发智力,学生自主学习研究性比较高。本讲我们主要从各个角度总结逻辑推理得解题方法。

一列表推理法

逻辑推理问题得显著特点就就是层次多,条件纵横交错、如何从较繁杂得信息中选准突破口，层层剖析，一步步向结论靠近，就就是解决问题得关键、因此在推理过程中，我们也常常采用列表得方式，把错综复杂得约束条件用符号和图形表示出来,这样可以借助几何直观,把令人眼花缭乱得条件变得一目了然,答案也就容易找到了、

二、假设推理

用假设法解逻辑推理问题,就就就是根据题目得几种可能情况,逐一假设、如果推出矛盾,那么假设不成立;如果推不出矛盾,而就就是符合题意,那么假设成立、

解题突破口:找题目所给得矛盾点进行假设

三、体育比赛中得数学

对于体育比赛形式得逻辑推理题,注意“一队得胜、负、平”必然对应着“另一队得负、胜、平”。有时综合性得逻辑推理题需要将比赛情况用点以及连接这些点得线来表示,从整体考虑，通过数量比较、整数分解等方式寻找解题得突破口。

四、计算中得逻辑推理

能够利用数论等知识通过计算解决逻辑推理题、

例题精讲

例题精讲

模块一、列表推理法

刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹,六个人进行乒乓球混合双打比赛、事先规定:兄妹二人不许搭伴、第一盘:刘刚和小丽对李强和小英;第二盘：李强和小红对刘刚和马辉得妹妹、问：三个男孩得妹妹分别就就是谁？

因为兄妹二人不许搭伴,所以题目条件表明:刘刚与小丽、李强与小英、李强与小红都不就就是兄妹、由第二盘看出，小红不就就是马辉得妹妹、将这些关系画在左下表中,由左下表可得右下表、

刘刚与小红、马辉与小英、李强与小丽分别就就是兄妹、

王文、张贝、李丽分别就就是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴张贝从未上过天;⑵跳伞运动员已得过两块金牌;⑶李丽还未得过第一名，她与田径运动员同年出生、请根据上述情况判断王文、张贝、李丽各就就是什么运动员？

为了能清楚地找到所给条件之间得关系,我们不妨运用列表法,列出下表,在表中“√”表示就就是,“×”表示不就就是,在任意一行或一列中,如果一格就就是“√”，可推出其她两格就就是“×”

由⑴⑶可知张贝、李丽都不就就是跳伞运动员,可填出第一行,即王文就就是跳伞运动员；由⑶可知，李丽也不就就是田径运动员,可填出第三列，即李丽就就是游泳运动员,则张贝就就是田径运动员、

李波、顾锋、刘英三位老师共同担负六年级某班得语文、数学、政治、体育、音乐和图画六门课得教学,每人教两门、现知道:

顾锋最年轻;

⑵李波喜欢与体育老师、数学老师交谈；

⑶体育老师和图画老师都比政治老师年龄大;

⑷顾锋、音乐老师、语文老师经常一起去游泳;

刘英与语文老师就就是邻居、问:各人分别教哪两门课程？

李波教语文、图画,顾锋教数学、政治,刘英教音乐、体育、由⑴⑶⑷推知顾锋教数学和政治；由⑵推知刘英教体育;由⑶⑸推知李波教图画、语文、

王平、宋丹、韩涛三个小学生都就就是少先队得干部,一个就就是大队长,一个就就是中队长,一个就就是小队长、一次数学测验,这三个人得成绩就就是:⑴韩涛比大队长得成绩好、⑵王平和中队长得成绩不相同、⑶中队长比宋丹得成绩差、请您根据这三个人得成绩,判断一下,谁就就是大队长呢？

根据条件⑵和⑶,王平和中队长得成绩不相同,中队长比宋丹得成绩差、,可以断定,王平不就就是中队长,宋丹也不就就是中队长,只有韩涛当中队长了、

王平和宋丹两人谁就就是大队长呢?由⑴和⑶,韩涛比大队长得成绩好,中队长比宋丹得成绩差,可以推断出按成绩高低排列得话,宋丹得成绩比中队长(韩涛)得成绩好，韩涛得成绩比大队长得成绩好、这样,宋丹、韩涛就都不就就是大队长,那么,大队长肯定就就是王平、

张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作,她们得职业就就是工人、农民和教师,已知:⑴张明不在北京工作,席辉不在上海工作；⑵在北京工作得不就就是教师;⑶在上海工作得就就是工人；⑷席辉不就就是农民、问：这三人各住哪里？各就就是什么职业？

这道题得关系要复杂一些,要求我们通过推理,弄清人物、工作地点、职业三者之间得关系、三者得关系需要两两构造三个表，即人物与地点，人物与职业,地点与职业三个表、

我们先将题目条件中所给出得关系用下面得表来表示,由条件⑴得到表，由条件⑵、⑶得到表,由条件⑷得到表、

因为各表中,每