解析卷山东省高密市7年级上册期末测试卷定向训练练习题(含答案详解).docxVIP

解析卷山东省高密市7年级上册期末测试卷定向训练练习题(含答案详解).docx

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山东省高密市7年级上册期末测试卷定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

2、如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=()cm

A.4 B.3 C.2 D.1

3、已知x=y,则下列等式不一定成立的是()

A.x﹣k=y﹣k B.x+2k=y+2k C. D.kx=ky

4、正多边形通过镶嵌能够密铺成一个无缝隙的平面,下列组合中不能镶嵌成一个平面的是()

A.正三角形和正方形 B.正三角形和正六边形

C.正方形和正六边形 D.正方形和正八边形

5、下列图形是正方体展开图的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列各式符合代数式书写规范的是(?????)

A. B.5a C. D.(2n+m)元

2、已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断,错误的是()

A.a<c<b B.﹣a<b C.a+b>0 D.c﹣a>0

3、下列四个生活、生产现象,其中可用“两点确定一条直线”来解释的现象有()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上;

B.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;

C.从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;

D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程.

4、我市七年级有11000名学生参加期中学业监测,为了了解监测情况,从中抽取2000名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列说法,其中正确的有()

A.2000名学生是总体的一个样本; B.11000名学生是总体;

C.样本容量是2000. D.每名学生的成绩是总体的一个个体

5、已知下列方程,其中是一元一次方程的是()

A.; B.0.3x=1; C.; D.x=6

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、如将看成一个整体,则化简多项式__.

2、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.

3、永州市教育部门为了了解全市中小学安全教育情况,对某校进行了“防溺水”安全知识的测试.从七年级随机抽取了50名学生的测试成绩(百分制),整理样本数据,得到下表:

成绩

90≤x≤100

80≤x90

70≤x80

60≤x70

x60

人数

25

15

5

4

1

根据抽样调查结果,估计该校七年级600名学生中,80分(含80分)以上的学生有________人.

4、如图,已知线段,,D为线段AC的中点,那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______.

5、当x=_____时,整式与x﹣5的值互为相反数.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、用两个合页将房门的一侧安装在门框上,房门可以绕门框转动.将房门另一侧的插销插在门框上,房门就被固定住(如图).如果把房门看做一个“平面”,两个合页和插销都看做“点”,那么:

(1)这三个点是否在一条直线上?

(2)从上面的事实可以得到一个结论:

2、下面是一个多面体的表面展开图每个面上都标注了字母,(所有字母都写在这一多面体的外表面)请根据要求回答问题:

(1)如果面在前面,从左边看是,那么哪一面会在上面?

(2)如果从右面看是面面,面在后边那么哪一面会在上面?

(3)如果面在多面体的底部,从右边看是,那么哪一面会在前面.

3、一个正方体的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图所示.

(1)A的对面是,B的对面是,C的对面是;(直接用字母表示)

(2)若A=﹣2,B=|m﹣3|,C=m﹣3n﹣,E=(+n)2,且小正方体各对面上的两个数都互为相反数,请求出F所表示的数.

4、计算.

(1)

(2)

(3)

5、已知,试求:

(1)的值;

(2)的值.

6、已知点在直线上,,,点、分别是、的中点,求

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